英语歌曲在初中英语教学中的有效运用.doc

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1、英语歌曲在初中英语教学中的有效运用在当前初中英语教学中，英文歌曲在近年來得到了口渐广泛的应用,其作为西方国家文化中不可或缺的一部分，对英语国家民俗习惯以及风土人情有较为形象和生动的展示，同时也为学生提供了丰富、真实、全面的语言学习材料。然而如何在初中英语教学中合理、高效地融入英文歌曲，如何通过英语歌曲创设教学氛围来引导学生认识英语语言文化背景，依然是当前初中英语教师应关注的课题。一、语法教学与英语歌曲的结合相比于单纯的词汇练习，语法学习过程显然更为困难。语言文字虽然具有共同性特征，然而传统语言教学语法顺序迥异于英语教学，中式语法中的经验习惯不

2、能盲目套用在西方语法结构体系中，不然会引起学习误导问题。以语句构成为例，中西语法虽然在正常语句构成方面基木一致，即主语+谓语+宾语+定语+状语+宾语补足语的格式，然而疑问句格式则存在显著差异。在汉语语法中，一般疑问句格式为句子后加用疑问代词以及问号，但是在英语语法结构中则应将be动词或者助动词提前，这就显现出二者的差异。教师在教学过程中可以将《WeLikeFruit》这一英语歌曲引入课堂：Welikefruit!Sourorsweet.!Fruitisverygoodtoeat!Doyou1ikebananas?Yes,Ilikebanana

3、s!Doeshelikebananas?Yes,he1ikesbananas!然后重复演唱前三句，并继续问答式演唱：Doyoulikepears?Yes,Ilikepears!Doesshelikepears?Yes,she1ikespears!（如上重复前三句）Doyoulikelemons?Yes,Ilikelemons!Doesshelikelemons?Yes,shelikeslemons!（如上重复前三句）在这首歌曲中，以do引导的疑问句式问答应用较多，并且体现了do的不同人称形式，即第一、二人称单数用do,第三人称单数为doeso

4、此外教师在巩固训练结束后可抽查学生知识掌握情况，引导学生分析歌词并掌握相关语法知识，以强化日常语法训练。二、词汇教学与英语歌曲的结合在英语教学内容中，词汇历来是重点，也是基础。然而传统教学模式下学生在记忆单词时缺乏灵活高效的手段，而已死记硬背为主，利用短暂记忆方法來完成教师设定的学习目标。这种方法随着时间流逝很容易被学生遗忘，也不利于在实践生活中更好地运用。部分学生虽然记住了单词,但是存在“用不出”“用不来”的问题。因此将词汇教学与英语歌曲有效结合激发学生英语学习积极性和参与课堂的热情，对提高学生英语学习水平有着极为重要的意义，学生在此模式下

5、也能够在对话实践中熟练运用单词。以牛津版初中英语七年级上册Unit4Food教学为例，本章以食物为教学主题，因此笔者选择《What'sinYourLunchBag?》这首歌曲辅助教学:Ifstimeforlunch!It'stimetoeat!What'sinYourLunchBag?Ahamandcheesesandwichandacookie,too.AndIhaveanothercookieforyou!Ifstimeforlunch!It'stimetoeat!What'sinYourLunchBag?Atunasaladsandwi

6、chandanapple,too.AndIhaveanotherappleforyou!It"stimeforlunch!It"stimetoeat!WhatsinYourLunchBag?Apeanutbutterandjellysandwichandpotatochips,too.AndIhavesomepotatochipsforyou!It"stimeforlunch!Tt，stimetoeat!Let"seat!通过歌曲创设出学生们午餐时彼此问答、分享食物的场景，首先由教师来引导学生初步记忆生词，然后跟随歌词旋律欢快演唱，进而对hm

7、、sandwich、cookie>potatochips以及SEtleid等部分生词释义和读音有正确的认识，强化学生词汇记忆，并激发其学习热情。三、句型教学与英语歌曲的结合初中英语教学以词汇为基础部分，而组词成句则是词汇教学向句型教学转变的标识和进阶。学生只有在积累了一定词汇量的基础上才能实现组词成句这一目标，通常来说教师们需要利用教材文本开展句型教学，而利用英语歌曲对课堂句型教学进行补充和拓展也不失为一个好方法。以“IIowmany以及uTherebe”句型为例，笔者将《HowManyApplesontheTree》这首歌曲引入教学，要求学

8、生反复学唱，以便于实现从词汇向句型的自然过渡：Canyoucountalltheapplesonthetreeforme?Onthetree,howmanyappl