青玉案（凌波不过横塘路）.pptx

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1、陈春薇汕头市潮阳河溪中学青玉案贺铸蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。蒹葭伊人可望而不可即的哀伤情歌贺铸贺铸，字方回，晚年自号庆湖遗老。王方俊《唐宋词赏析》：贺铸晚年退隐至苏州，并在城外十里处横塘有住所，词人常往来其间。这首词写于此时此地，词人邂逅一女子，而引发了对生活的感慨。青玉案青玉案凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞

2、云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。思考一春天时间横塘路地点他和她人物抒情男主人公路遇美人，却目送其离开，不知其所往。事件思考二：她是一个什么样的形象？“凌波、芳尘”：美丽“锦瑟华年”：青春“月桥花院、琐窗朱户”：高贵“只有春知处”：孤寂思考三：他对于她是什么态度？但：“仅仅、只有”之意；表达诗人留恋、遗憾、无奈之情。但目送、芳尘去小结：上片写路遇佳人而不知所往的怅惘情景，抒发了词人追寻美人，然而“美人”可遇而不可求的忧伤之情。思考四：诗人如何排遣他的留恋、遗憾、无奈之情？飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。傍晚漫步彩云流动的长满芳草的水

3、边高地，在泽畔行吟，写下忧伤的诗句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。周紫芝《竹坡诗话》：贺方回尝作《青玉案》，有“梅子黄时雨”之句，人皆服其工，士大夫谓之“贺梅子”。思考讨论五：名句赏析博喻，表现“闲愁”之多、乱、连绵不断；化虚为实，情感的可见性，增强感染力；情景交融，描绘出一幅江南暮春图，融情于景，意境清婉浪漫。设问的句型，一唱三叹，音律和谐；拓展：诗家有以山喻愁者：赵嘏云：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”以水喻愁者：李后主云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦少游云：“落红万点愁如海。”小结：下片写因思慕而引起的无限愁思。（一）知人论世：贺铸为

4、人秉性刚直，仕途不得志，一直沉沦下僚。因尚气使酒，不得美官，晚年退居苏州。（二）主旨探究：1、贺铸理想的人格就是以屈原自比：“近接屈平好，佩兰杂申椒。”（《鹦鹉洲》）精神上：追寻美人行为上：泽畔行吟思考讨论六：作者想借这首词表达什么思想？将政治上的不得志曲笔表达在诗文里，是封建文人的惯用手法。因此，结合贺铸的生平来看，这首诗也可能有所寄托。“美人”、“香草”历来又是高洁之士的象征，是美好理想、信仰、人格、理念的象征，追寻不到“美人”，即理想的不得实现。因此，作者很可能以此自比。孤寂的美人寻而不得，不正是作者怀才不遇的形象写照吗？总结：作者退隐横塘，壮志难伸；故借美人盛年不偶，

5、写自己的不为世用的苦闷；借美人可望而不可即，写自己因理想不能实现而郁郁不得志的“闲愁”。追人美《离骚》香草美人《诗经》所谓伊人曹植《洛神赋》辛弃疾《青玉案》那人却在灯火阑珊处寻戴望舒《雨巷》你心中是否也有“美人”？“她”，或许是走过教室窗口的那一抹窈窕倩影，或者是操场上带着阳光奔跑留下的一串银铃般的笑声，抑或是上课时借给你橡皮擦时不经意的一个眼波流转······但是，作为学生，理智要高于情感，这位“美人”，更应该是你心中对知识的一份真挚信仰，是你为未来绘制的一个理想蓝图，是你孜孜不倦磨砺的一种高贵人格！作业：1、背诵全词。2、以“追寻美人”主题写一篇周记。