语文人教版七年级下册安塞腰鼓.pptx

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1、安塞腰鼓1.用自己喜欢的方式朗读课文。2.找出你认为重要的或不认识的字词。3.圈点勾画出自己喜欢的句子。4.把握朗读时的语速、语调、节奏、读出感情。xuàntóngtiánkànghuìjīzhuórǒngmòjiápángbó旋风()瞳仁()恬静()亢奋()晦暗()羁绊()烧灼()冗杂()蓦然()戛然而止()磅礴()读一读文中反复出现的是哪一句?好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!它每出现一次,分别是在赞美安塞腰鼓

2、哪个方面的“好”?表演起来有股能劲!挥槌有股狠劲!踢腿有股蛮劲!跳跃有股虎劲!转身有股猛劲!全身使出一股牛劲!看了叫人带劲!听了给人鼓劲!实实在在足劲!我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我,我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质,因此当我决定此生以写作为业的时候,我就立誓,要长时间地写陕北,要把陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写《安塞腰鼓》之前,我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地,而且都贯穿着一条红线,那就是讴歌改革开放

3、。那个时期,我满脑子都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望,我对改革开放充满了热情。冲破束缚!

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