欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52629726
大小：10.14 MB
页数：14页
时间：2020-01-26
《复平面与高斯.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复数与高斯——Higher组目录CONTENT1复数的创立及几何意义2高斯3求索真理的历程4我的感悟PARTONE01复数的创立01030205041748年欧拉第一次用i来表示-1的平方根1637笛卡尔1546年卡尔丹第一个将复数的平方根写到公式的数学家1730年法国数学家棣莫弗发现公式1837年高斯公布了虚数的图像表示法卡尔丹把十分为两个部分，使它们的积为40？X+Y=10XY=40但是在实数范围内这样表示是错误的，因为负数不能开平方于是笛卡尔为它命了一个新的名字---虚数，并开始用i表示复数X=Y=复数的集大
2、成者——高斯高斯在笛卡尔的基础上创立了复数的几何意义——用坐标系上的点或向量来表示复数复数与实数的区别是什么呢？实数是一维数，实数集与数轴上的点一一对应复数是二维数，复数集与坐标系上的点一一对应PARTTWO02高斯的传奇故事故事一：早在两百多年前，高斯还只有9岁。他的数学老师出了这样一个计算题：1+2+·····+100=？不可思议的是年仅9岁的他就会用倒序相加法解决问题。而我们是到了高一的时候才学了这个知识故事二：在他19岁的时候，他一个晚上就用尺规做出了正十七边形，而这个问题在历史上曾遗留几千年而无人解决PA
3、RTTHREE03后人经过验证，证实结论，人们从此便记住这个人3科学家提出自己的想法1受到质疑2求索真理的历程PARTFOUR04我的感悟：①不是人人都可以成为数学家的，数学家往往有高于常人的天赋②求索真理必须有自强不息的精神，并且要善于发问，勇于计算③数学家需要有强大的内心，敢于接受别人的质疑THANKS
此文档下载收益归作者所有
