一六天净沙·秋思.pptx

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1、天净沙秋思马致远学习目标：1、了解文学常识,背诵全曲。2、理解《天净沙.秋思》所描写的景物及其蕴含的思想感情。3、体会作品中情感抒发与景物描写的关系。（重点）（难点）元曲剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。小令：只有一支曲子，58字以下。“曲”分类剧曲是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等散曲则只是用作清唱的歌词2021/9/18高效预习：1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。2．《天净沙·秋思》作者马致远，是______代著名___

2、___作家、______家，“元曲四大家”之一。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。1．小令曲牌名题目2．元戏曲散曲秋思之祖小桥流水人家枯藤老树昏鸦古道西风瘦马读文赏图小组研习1、首句的三种景物创设出了怎样的氛围？2、作者写“小桥流水人家”的意图是什么？4、这首曲子表达了作者怎样的思想感情？3、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。1、首句的三种景物创设出了怎样的氛围？作者选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个独立的意象，着力渲染，突出它们的“枯”“老”“昏”创设出一个萧瑟荒凉的意境。2、作者写“小桥流水

3、人家”的意图是什么？以乐景写哀情，通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家人的思念。3、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。直抒胸臆，情景交融，道出天涯游子之悲。为全篇主旨所在。诗词曲赏析常见题型——写法角度分析名句常见分析写法作用的关键词：直抒胸臆的直接表达、情景交融的融合一体、动静结合的互相映衬、欲扬先抑或欲抑先扬的突出强调、乐景写哀情的鲜明对比等。注意：具体答题时需要结合诗词曲名句的具体内容做简要分析。4、这首曲子表达了作者怎样的思想感情？抒发了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。《天净沙·秋思》这首小令运用白描手法，勾勒

4、出一幅苍茫悲凉的深秋晚景图。小令前三句，共写了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等九种个性鲜明的事物，寓情于景，真切地表现出天涯沦落人的孤寂、愁苦之情。小结反馈练习1、背诵整首小令。2、发挥想象将《天净沙.秋思》改写成100字左右的小短文。