整体观察操作.doc

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1、附件四整体观察操作手册被测评地:测评日期:——整体观察操作表此表由测评人员集体讨论后填写测评内容标准及方法III—74测评组感受1)屮小学校干净整洁,师生精神而貌良好,教师敬业爱岗、屮小学生行为举止文明礼貌。中小学周边秩序良好,无妨害学生身心健康的经营场所(如洗头屛、按摩房等)。3)校外活动场所布局合理、规模适当、功能配套,并能坚持而向未成年人开展丰富多彩的文化活动(每年度M4次)。5)农村未成年人受教育权得到保障,无大批适龄儿童辍学现彖(20人/村);特殊群体未成年人有特定机构收留救助,重要公共场所无乞讨、流浪未成年人。减分指标5在本次受测过程中出现了弄虚作假现象。

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