教研活动反思(王).doc

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1、教研活动反思我看“教研组”南口前中学王大为2006年5月18日我看“教研组”通过近…学期的教研活动，大家不断学习、认真思考、大胆探索、重视积累，形成了良好的研讨氛围，使我们教师专业素质提高很快。教研组是研究、学习的阵地，活动中非常注重理论学习。我们每位教师通过认真参加每次的研讨学习，大大丰富了理论知识。活动中，认真聆听了组长和优秀教师为我们作的指导，通过多种形式的学习使我们了解了在实施活动屮该重视哪几方面的培养，教师应如何给予幼儿适时、适度的点拨和引导。带着这些问题，教师们在自己的教育实践中慢慢探索，慢漫尝试，慢慢消化，逐渐提高了教师的教育素质水平。我们在教研活动中，边学边议，边思考边实践

2、，使我们对活动中可能出现的问题有了更理性的认识。教研组为我们提供了互相观摩学习的机会。在教研活动屮通过讨论，每位教师准备一个与课题活动有关的活动，组织教师逐个观摩，从活动的挑选，活动的目标，活动的准备及活动的过程等各方面观摩讨论。活动后运用自己己有的知识理论进行评析，大家在研讨中理论联系实际，针对活动谈看法，亮观点，针对问题集思广益，各抒已见。同时通过自身活动的展示及教研活动的探讨，使我们及时看到自己在组织活动中存在的问题，并能集中大家的智慧，寻求最好的解决方法,使我们的教学技能又上了一个台阶。通过研讨学习，我们都感到理论知识丰富了，观察比过去细致了,指导比过去更准确了。为了及时积累通过研

3、讨获得的经验和收获，教研组又在每周进行教研学习，由组长为我们讲解该如何选择与课题有关的活动、该如何撰写与课题有关的论文。我们在教研组浓浓氛围中，不断探索，以新的姿态向前迈进。