2014年复旦大学翻译硕士考研真题,考研参考书,考研招生人数,招生信息,真题解析

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1、2015年考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。复旦大学（回忆+原题）翻译硕士英语1.填空题2.改错3.选择（多是基础的语法题）4.阅读理解4篇，20小题5.作文：language题目自编，内容围绕language的不同作用。英语翻译基础1.词汇翻译Desertificationcatch-22non-proliferationCPIG

2、NP11/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】SOHOcyberspaceindustialdisputeinstallmentpayment双赢安乐死载人空间站试管婴儿试婚闭路电视收视率物联网2.英译汉：说的是一个作家3.汉译英：是中国文化吸收外来文化的题目百科知识和汉语写作1.短语解释DavidCameron论语莎士比亚神舟七号上海世博会G20（去年也考过）EuroTunnelDNA严复次级贷款君主立宪22/9【育明教育】中国考研考博

3、专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】EncyclopaediaBritannica奥巴马经济全球化Mayfloweranationonwheels全球变暖低碳经济科学发展观生态难民超级细菌蔡元培2.小作文两题可选第一题是写扩招英语翻译专业学生的申请书第二题是举办英语竞赛，向学生征稿的启事。3.大作文针对一篇新闻报道写感想，报道是关于学生招聘会的，是在武汉的招聘会，有的学生不敢投复旦北大这些学校，等等。题目自拟。33/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方

4、网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】小作文技巧为先文采其次根据《考研英语大纲》规定，从2005年取消了听力之后，考研英语作文就有两类了，一个大作文，另一个是新增的小作文（10分）。英语一的大作文为图画作文（20分），英语二的为图表作文（15分）。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点44/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程

5、：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】的覆盖；内容的组织，语言的准确性；格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面就为2015年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。一、格式1.称呼：英语应用文称呼有这样的特点：1）如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写)。2）如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.

6、Xx,或DearMs.xx,；3）对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx,。同时需要注意的是：1.称呼要顶格写；2.称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的。2.正文：正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。跨考教育肖方方老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。55/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班

7、】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3.结语：结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语"此致敬礼"的话也就是"Sincerelyyours，"或者"Yourssincerely，"一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾，英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一