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1、世界汉语教学2006年第3期(总第77期)3同根ABB式状态形容词及其量级考察姚占龙提要同根ABB式状态形容词,在相同的情况下具有程度意义上的不同,意义上的不同制约着它们句法功能的不同。本文分别从A和BB之间是否具有意义联系、ABB是否具有变换形式、BB变调与否、使用频率的高低等四个方面进行了考察,发现凡是满足以上条件的,其程度量级就高,未能满足这些条件的,程度量级就低。关键词同根ABB式状态形容词量级一问题的提出ABB式状态形容词从其构成成分上看,可以分成两类:一类是A同,而BB不同,如“红扑扑、红通通、红乎乎”等;一类是A不同,而BB相同,如“热乎乎、
2、傻乎乎、气乎乎”等。在ABB式词语中,A所表示的性状主要是靠人的某一感官感知的,由这种A构成的ABB式词语一般也是用来表示同一种感官感知的形象。例如:“黑”是由视觉感知的,“黑黝黝、黑乎乎、黑洞洞”等词语所表示的也都是视觉感知的形象;“臭”是由嗅觉感知的,“臭烘烘、臭乎乎”等词语也都是由嗅觉感知的;“辣”由味觉感知,则“辣乎乎、辣丝丝”也都是由味觉感知的。所以当这类词语在所表性状相同、并为同一感官感知的情况下,我们就可以对其进行意义上的分析。第一类是我们通常所说的近义词,表示相同的性状,并且为同一感官所感知,相互间具有密切的意义上的联系,是本文所要考察的同
3、根ABB式状态形容词。第二类由于不表示相同的性状,也并不为同一感官所感知,不存在意义上的联系,本文不作考察。同根ABB式状态形容词具有程度意义上的不同。贾彦德(1988)认为附加成分BB带有一种表程度高低的附加义,并具体比较了“臭乎乎”和“臭烘烘”两个词,认为二者的区别在于程度的高低不同,“臭哄哄”的程度义高,而“臭乎乎”的程度义则相对低一些。可见,ABB式词语的词汇意义是基本相同的,二者的区别主要在于程度上的不同。①对于这类词语程度上的差异最直接的证据来源于各类词典中的释义。例如:黑～:3本文得到上海市重点学科建设项目资助(项目编号:T0405),曾在第
4、三届现代汉语语法国际研讨会(金华,2005)上宣读,写作过程中得到导师齐沪扬先生的精心指导,《世界汉语教学》匿名评审专家也为本文提出了宝贵的修改意见,在此一并致谢。72姚占龙:同根ABB式状态形容词及其量级考察【黑洞洞】形容黑暗:隧道里头～的,伸手不见五指。【黑糊糊】光线昏暗:天～的。【黑蒙蒙】形容光线昏暗,看不清楚:部队趁着～的夜色急速前进。【黑黢黢】形容很黑:深夜屋外～的,什么也看不见。【黑】形容黑暗:洞里～的,什么也看不见。【黑黝黝】光线昏暗,看不清楚:四周～的,没有一点儿光。湿～:【湿淋淋】形容物体湿得往下滴水:全身被雨浇得～的。【湿漉漉】形容物体
5、潮湿的样子:天气返潮,晾了一天的衣服还是～的。通过以上两组例子可以看出,有的词语通过辞典的释义可以得到较好的区分,而有的词语则很难得到区分。“湿～”通过释义可以看出,“湿淋淋”比“湿漉漉”还要湿,词典中没有收录的“湿乎乎”从意义上看,要比前两个词的意义在程度上轻很多,据此我们可以从程度上对这三个词语进行排序:湿乎乎<湿漉漉<湿淋淋。通过“黑～”的释义可以看出,词典在给词语释义的时候,往往不是很精确,词语间的意义差别很模糊,基本上没有起到区别词义的作用,甚至对有些近义词条的释义竟是完全一样的,如“黑洞洞”和“黑”,“黑糊糊”“黑蒙蒙”和“黑黝黝”,我们很难对
6、其进行区别,这些词语的差别就是程度量级的不同。可见词典并没有很好地解决这一问题。从理论上讲,由两部分构成的意义相近的两个词语,如果结构形式相同,其中的一个构成成分也相同,那么从最小对立对儿的角度看,我们只需要考察剩下的一个成分的异同,就可以确定整个结构的异同。因此,本文就从这一理论假设出发,探求同根ABB式状态形容词程度差异的成因。为了能够对同根ABB式状态形容词量级差异做详细、穷尽的考察,我们将考察的范围进一步限制在《现代汉语词典》(2002年增补本,以下简称《现汉》)中出现的ABB式词语中。通过考察发现,在《现汉》中所表性状相同,并能够为同种感官所感知
7、的同根ABB式状态形容词共有36组(包括一个方言词语“硬撅撅”)。二同根ABB式状态形容词中BB的类型2.1BB为实义成词语素同根ABB式状态形容词中有一部分BB是由实义成词语素构成的,实义成词语素用作构词成分,用的是它的本义的,应当看作词根,因为它们的意义还比较实在。ABB是由词根+词根形成的复合式的状态形容词。例如:白皑皑水汪汪绿茵茵静悄悄乱纷纷白茫茫甜津津悲凄凄喜洋洋阴沉沉光闪闪慢悠悠这些实义成词语素不仅可以再与其他成分构成复合式状态形容词,而且还可以和其他成分构成短语。例如:复合词:乐悠悠晃悠悠颤悠悠懒洋洋暖洋洋绿汪汪蓝汪汪油汪汪雾茫茫灰茫茫短语:
8、白雪皑皑眼泪汪汪绿草茵茵茫茫戈壁津津有味73世界汉语教学2006年
