执“远程”之手,与“远程”偕老（教师论文).doc

《执“远程”之手,与“远程”偕老（教师论文).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、执“远程”Z手与“远程”偕老内容提要：在当今世纪，网络技术飞速发展，它在我们牛活的各个方面都潜移默化的产牛着影响。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。他的应用不仅是服务教学，而且是服务ii身，有利于自身进步。他使我的教育教学理念发牛改变，视野逐渐开阔,技能大大提高，教育教学方法不断更新。有“远程教育”陪伴的教育牛涯，如沐春风；与“远程教育”相处的日日筱筱，轻松自在。执“远程”之手，与“远程”偕老，让“远程教育”在我教育牛涯的日日夜夜，谱写最美的神话。关健字：正文：新课程的实施，对教师提出了更高的要求，也给了教师更多的创新空间，教师必须重新

2、认识自己的角色，一个不具备影响力、感染力、示范力的教师是挖掘不了学牛的创造能力的。远程教育，是教育部为我们搭建的个先进教学方法的平台，为个性化教学提供了实现有效的实现途径和条件。初识“远程教育”，我就被他深深吸引，教学实录、理论知识、教案课例，无一不是我前行的引路者，在观念、过程、方法以及师牛角色等诸多层面赋予教学以全新内涵，从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。下面，就来谈谈我执“远程”之手，与“远程”偕老的精彩收获。一、利用网络资源，创设情境。我在“远程教育”的平台上，认识了奥苏伯尔的有意义学习理论：创设一定的

3、情境，能够使学牛对知识本身发牛兴趣，从而取得良好的课堂效果。而小学牛们个个都是幼稚的情感王子，只要教师创设，他们必能入情入境。此吋，网络教学就是一个非常好的教学资源，孩子们喜欢会动会说话的卡通，喜欢色彩艳丽的图画。因此，我在语文教学屮，勇于利用网络资源，创设下各种学牛乐于接受，同时又能激活学牛学习兴趣的情境。我在执教人教版第七册第二十五课《为中华之崛起而读书》时，就对此学习理论做了粗浅的尝试。由于那种【口社会的氛围和人们的思想都很难深入学牛的心里，我在课前设计了一•个网页，网页屮有两个这样的平台：“连坏画廊”、“走近周恩来”。“连环画廓”收集了“为屮华之

4、崛起而读书”的连环画，“走近周恩来”收集了很多周恩来的小故事。丄课时，初读课文后就让学牛运用电脑进入这两个平台自由浏览，实现了由课内向课外的拓展。两栏H不仅能帮助学牛口学、了解大量的信息、培养学牛对学文的兴趣及自主的能力，更能充分调动各类情感因素，让学牛入情、入境去了解当时的社会及我们敬爱的周总理。果然，这样的设计对血后的教学有了很好的铺垫，学牛形成最佳的情绪状态，从血积极、有效地投入学习。在教学人教版第五册第三十一课《给予树》时，我出示多媒体课件“心语心愿”，并配有卡通的声音：“小朋友们，学了这篇课文，你想说什么？--起来说说自己的感想吧！”童稚的声音

5、激起了孩子的兴趣，孩子们都H告奋勇地表达H己的内心情感。有的孩子表达了对金吉娅的赞美，有的孩子说也要像金吉娅一样懂得“给予”他人快乐。听着孩子们的“心语心愿”，深切感受到情感熏陶与语文实践活动就完美地结合起来了。安排这样一-个说话训练，意在使学牛读有所想,读有所感，读有所获，进一步强化语言文字训练。学牛们说完自己的“心语心愿”后，多媒体课件屮的卡通声音又响起：“小朋友们，你们的心语心愿深深地感动了我，希望你们记住——给予就是幸福。”听到这样的赞扬，孩子们绽放的笑容为课堂画上了一个完美的句号。二、课屮布悬念，拓展探究空间。悬念就像“扣子”，常在叙述的关键部

6、分打一个“结”，把它悬挂起来，形成悬疑，引发孩子们猜测、探究的心理，课堂丄浓烈的学习气氛也就产牛了。“远程教育”的平台，鼓励我们采用“悬念”的教学方法，激起孩子们心屮好奇的涟漪，荡起孩子们脑中想象的浪花。这既是教师的热情，又是学牛的兴趣，具有很大的教学意义。我在教学完《少年闰土》后，对“悬念”教学法做了一个尝试，我对孩子们说：“同学们，鲁迅先牛和闰土的童年是多么地快乐，他们结下了深厚的友谊，离别吋难舍难分。可是你们知道吗？在三十年后，闰土一见鲁迅先牛就喊了声'老爷’，这是怎么冋事？你们想知道吗？请同学们课后阅读鲁迅先牛的小说《故乡》。”这样的留有悬念的结

7、尾巧妙地引导学牛进行课外阅读，并通过阅读寻找问题的答案。第二天，就有孩子七嘴八舌地对我说：“老师，童年的闰土充满了牛机与活力，对牛活充满了希望，一个十足的小英雄形象。可是长大了怎么就变了呢？”“老师，我看了《故乡》里对成年后的闰土的描写，他竟然在牛活压迫下有了如此卑微的心态。是啊，老师，闰土长大成人之后，性格发牛了巨大的变化。我妈妈说他是在封建道德的束缚下丧失了牛命的活力，精神变得麻木了。”……我感动了，孩子们的理解多么地深刻啊！不久后，班丄要举办一次晚会，李玮和儿个平常都比较调皮的男牛事先就来到我的办公室，邀请我晚会吋一定要准吋到。我没有失约，怀着好奇

8、心准吋来到了班上。原来，这群调皮却又可爱的男孩子们根据课文《少年闰土》和从《故乡