2017-2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第一节人类环境课件鲁教版选修.ppt

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1、自然环境社会环境含义由地球上的各种____要素组成，又称天然环境是指人类根据生活与生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境，又称_____环境分类大气环境、水环境、____环境、_____环境和地质环境等居住环境、生产环境、____环境、文化环境和____环境等自然环境社会环境变化地球上纯自然环境已不多见随着科学发展、社会进步以及人类活动在深度和广度上的不断扩大，社会环境的内容正在不断丰富与人类的关系受人类活动影响较小，是人类生存和发展的主要条件是通过人类长期有意识的社会劳动创造的类型区别联系受人类干预程度范围大小变化趋势天然环境天然环境受人类的影响

2、小，景观特征基本保留自然面貌，其中的物质交换和能量传递等都基本上按自然规律进行天然环境如某些原始森林地区、人迹罕至的荒漠、冰原地区、大洋中心区等，随着人类活动范围的扩大，其范围日益缩小天然环境和人工环境都是人类环境的组成部分，都是人类生存和发展的物质基础和必要条件。天然环境是人工环境的基础，人工环境是在天然环境的基础上形成的人工环境人工环境则在人类活动的强烈影响下，景观特征发生了明显的变化而人工环境如种植园、城市、工业区等，其范围日趋扩大关系表现具体内容结论相互联系环境与自然资源都是人类赖以生存和发展的必要条件在自然界中，很多自然资源本身就是环境要素

3、，而大部分环境要素也是自然资源只有保护好环境和资源，才能实现人类社会可持续发展相互影响环境对自然资源的影响影响资源的类型以及利用状况，环境的改变也会对资源利用产生影响人类在利用资源的过程中，要充分考虑环境因素，顺应自然变化规律并作出适当调整关系表现具体内容结论相互影响自然资源开发对环境产生巨大影响人类对自然资源的开发活动，会对环境造成直接或间接的损害，甚至导致严重的环境退化保护资源是环境保护最重要的手段之一，而环境保护的基本内容之一就是保护资源环境退化反过来又削弱了某些自然资源的更新能力，使其不能被人类永续利用关系具体表现举例任何生物都不能脱离环境而

4、生存环境影响生物的生理过程、形态构造和地理分布在干旱地区生长的仙人掌，叶片退化为刺状，茎粗大生物的形态结构、生理机能、个体发育和行为等都与其生存环境相适应，即生物对环境具有指示作用睡莲指示湿生环境、仙人掌指示荒漠环境生物对环境产生明显的改造作用环境的形成和演变过程中，生物全程参与土壤中的微生物、动物等对土壤环境的形成和演变起着重要的作用生物对环境的作用表现改变大气圈原始大气的主要成分是二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽。如今大气的成分以氮气和氧气为主，这种成分的改变是生物等生命活动参与的结果。大气中的氧气主要来自植物的光合作用，氮气一部分是由微生物分解释放

5、出来的改变水圈生物参与了水循环，改变了陆地的水分状况。同时，陆地水的化学成分在相当大的程度上受生命有机体的制约生物对环境的作用表现改变岩石圈生物出现以后，加快了岩石的风化，促进了土壤环境的形成和演变改变生态环境绿色植物，特别是森林，具有强大的环境效益。表现为涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、吸烟滞尘、净化空气、美化环境、减弱噪音、调节气候等各个方面历史时期生产特点人地关系原始社会生产力水平低，以采集和渔猎为主依赖自然农业社会伐林垦田、取木建筑顺应自然、改造自然工业社会掠夺式开发资源，排放大量废物征服自然、人地对立当代社会反思慎行、破坏治理并存谋

6、求人地关系的协调