2017_2018学年高中地理第一单元环境与环境问题第一节人类环境教学案鲁教版选修6

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1、学习目标>L第一节人类环境理解u>环境与自然资源的关系1・环境的槪念及分类,说出自然环境与社会环境的组成2•环境与人类的关系发展变化及影响因素•形成正确的环境伦理观环境及其分类情景导入先思考地球是生命的摇篮,是人类的家园。当人类第--次离开地球,在太空遥望自己的家乡时,才惊讶地发现,在目前已知的宇宙星体中,唯有我们人类的家园一一地球,才是一颗蔚蓝色的星球。地球上的一切生命赖以生存的大气和水,使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体、充满生命的星体。我们透过澄澈的阳光看到这个世界的美丽:天地间一片云霞蒸腾、吐故纳新,清新的空气迎面吹拂,叠翠的

2、山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示着勃勃生机。这就是我们的地球,我们共同的家园。思考探究:我们所说的人类环境是指材料中所描述的环境吗?提示:不是。材料中描述的环境是指自然环境,我们所说的人类环境包括自然环境和社会环境。基础知识要记牢1.环境的概念围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。2.环境的分类自然环境社会环境含义由地球上的各种白然要素组成,乂称天然环境是指人类根据生活与生产需要,对自然环境进行加工改造后的环境,又称人工环境分类大气环境、水环境、土壤环境、生物坏境和地质环境等居住环境、生产环境

3、、交通坏境、文化环境和旅游环境等变化地球上纯自然环境已不多见随着科学发展、社会进步以及人类活动在深度和广度上的不断扩大,社会环境的内容正在不断丰富与人类的关系受人类活动影响较小,是人类生存和发展的主要条件是通过人类长期有意识的社会劳动创造的重点难点常握好一、环境概念的理解我们讨论的环境,是指以人为中心的周围一切事物,即圉绕着人群的空间,直接或间接影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总体,是指人类以外的整个外部世界。生物科学和生态学通常所称的环境是以生物为屮心的,环境就是围绕着生物有机体的周围一切。从某种意义上来说,随着主体的

4、不同,环境的各个组成要素或成分均可互为环境。人类与生物Z间就是互为环境,离开中心事物的环境是没有意义的。“环”,环绕,指周围;“境”,境况,指事物的境况。环境是指周围事物的境况。以人为屮心事物,周闱事物就是其他生物和非生命物质;以生物为屮心事物,周闱事物就是其他非生命物质。二、天然坏境和人工环境的区别与联系类型区别联系受人类干预程度范围大小变化趋势天然环境天然环境受人类的影响小,景观特征基本保留自然面貌,其屮的物质交换和能量传递等都基本上按自然规律进行天然环境如某些原始森林地区、人迹罕至的荒漠、冰原地区、大洋中心区等,随着人类活动范

5、围的扩大,其范围日益缩小天然坏境和人工环境都是人类环境的组成部分,都是人类生存和发展的物质基础和必要条件。天然环境是人工环境的基础,人工环境是在天然环境的基础上形成的人工环境人工环境则在人类活动的强烈影响下,景观特征发生了明显的变化而人工环境如种植园、城市、工业区等,其范围日趋扩大[易误辨析]天然环境并不是不受人类影响的环境。随着科技不断发展,地球上的每一个地区几乎都留下了人类的痕迹。受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境都可称为天然环境。例如,原始森林受酸雨影响而受到一定程度的破坏,但由于森林的原始生态功能没有发生变化,所以

6、它仍然属于天然环境。应用体验不川少读中心事物与环境的关系图,回答1〜2题。1.图中中心事物一般指(A.地球B.人或人类C.矿产D.大气圈1.有关图屮周围事物的叙述,正确的是()A.可分为天然环境和人工环境两类B.仅指天然环境C.仅指人工环境D.因水土流失而形成的石山劣地不屈于周围事物解析:1.B2.A第1题,该图表示中心事物与环境的关系,中心事物一般指人或人类。笫2题,人类以外的生物要素和非生物要素都可以看作人类的环境。根据人类对其影响程度,可将环境分为天然环境和人工环境。风水是关于生存环境的学问,风水环境包括自然环境、社会环境,自

7、然环境包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等;社会环境比较好理解,孟母三迁就是迁的社会环境,还不是一般的社会环境,而是社会文教环境。根据以上材料回答3〜4题。3.下列环境属于社会坏境的是()八.格陵兰岛上的冰川B.天山天池C.城市立交桥D.西西伯利亚的沼泽4.下列环境属于风水环境中自然环境的是()A-城市环境B.梯田C.高山草甸D.黄河大堤解析:3.C4.C自然环境和社会环境的主要区别是看受人类影响的多少。由人类创造的环境是社会环境;不受或少受人类影响的为自然环境。环境与自然资源的关系情景导入先思考骆驼刺骆驼刺主要

8、分布在内陆干旱地区,被誉为沙漠勇士。它是骆驼的牧草,所以又称骆驼草,是一种低矮的地表植物。骆驼刺具有抗寒、抗旱、耐盐和抗风沙的特性,并具有适应性强、分布广、面积大的特点,在防止土地遭受风沙侵蚀方面具有非常重要的作用。思考探究:图中骆驼

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