学雷锋先进个人申报材料.doc

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1、学雷锋先进个人申报材料邓雪花老师在我校工作近三年，一直从事政教、心里咨询、语文教学及班主任等工作。多年来，她始终以“爱心、耐心、细心、责任心、上进心”坚守着岗位，诠释着一名普通教育工作者的职责。工作担子虽重，但邓老师尽心尽力地做好每项工作。激情、上进、豁达、工作有思路、为人谦和、人格高尚……这是邓老师三年的工作生活给所有校领导、老师、学生留下的深刻印象。因其工作努力，表现突出,成效显著，学校及省、市、区上级组织赋有邓老师诸多的荣誉：优秀教育工作者，优秀班主任，文明标兵，师徳标兵等荣誉称号。成绩面前

2、，邓老师从未有过丝毫的自满骄傲，一如既往地全身心地投入在她挚爱的工作中。邓老师那“活雷锋”的形象在大家的眼前LI益清晰起来：一、钉子精神她工作起来是拼命三郎！无论是行政管理工作还是学科教学工作，无论是班级管理工作还是心理咨询工作，她一件不落下。三年的辛劳从没听过她抱怨一字一句。在她身上，呈现出雷锋同志鲜明的钉子精神。邓老师组织的政教工作因模式新颖独特富有成效受到领导、老师、家长、学生的高度认可。在近期开展的“学雷锋做阳光美德少年”主题教育活动屮，她规划、组织了大量结合学校实际情况，深受大家喜欢具

3、有积极意义的主题活动：“日行一善”通过知善、行善、扬善，使“善”入人心，进步净化老师、学生、家长心灵，有效提高了师生、家长的思想道徳素养。“敬老院送温暖”、“我给爸妈齐分担”、“我文明因为我是中华少年”等，像这样的徳育活动在我校正如火如荼的地行，通过系列德育活动很好地将思想道德建设从学校辐射家庭，乃至社会。所有的活动倾注了邓老师大量的心血与智慧，为了一次次活动的策划，就如何开展才能提高活动的含金量问题，有时她会思量很久，甚至多次前往实地考察，到相关人群中作调查；中午同事休息，她忙着，放学同事回家，

4、她忙着……我校德育工作的科学有序开展，乃至工作成效靠的正是邓老师钉子般的敬业精神！二、践行美徳令人钦佩的不光是邓老师在工作岗位上兢兢业业，还有她在生活中感人至深的美德践行。作为班主任，她是活脱脱的妈妈！学习成绩不理想的孩子在她的班是香W：位置在最前面，发言最优先，假期可以到邓老师家做客……班上的孩子都吃过邓老师亲手做的巧克力蛋糕，都因为成功或失败与邓老师紧紧相拥，那场面幸福！感人！她爱她的学生！因为学生，她而精彩！学生们撒着娇“邓老师，我以后就叫您干妈妈，不对，因该是妈妈！”作为老师，还有什么成就

5、感能胜于此呢？敬老院、校附近小区常常可以看到邓老师带领孩子们践行美德的身影。她给年迈的老人擦身子、梳头、洗衣服；她给小区的居民们讲心理知识。教书育人，身正为范！邓老师像大雁妈妈带领着35只小雁徜徉在爱的晴空。孩子们从邓老师身上读懂了真善美！关于邓老师美谈有很多，所有的事情都是那么的温馨、感人。每天她都会演绎美丽的故事。她是学校，是每位师生心中一道美丽的风景！南昌经开实验学校2013年528U