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时间：2020-04-11
《《分数与小数的互化(相关链接)》教学课件-2汇编.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、相关链接——分数与小数的互化青岛版（六三制）五年级下第三单元填空0.9里面有9个()分之一，它表示()分之()。0.07里面有7个()分之一，它表示()分之()。0.013里面有13个()分之一，它表示()分之()。你能说一说下面各数的意义吗？0.0050.120.854253把下面的小数化成分数。0.80.120.051.50.8108=54=0.1210012=253=0.051005=201=1.51015=23=小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10,100,1000，……的
2、分数，再化简。把下面的分数化成小数。10310097207301949103=0.310097=0.97分母是10、100……的分数可以直接写成小数。把下面的分数化成小数。10310097207301949207=7÷20=0.353019=19÷30≈0.63349=9÷4=2.25分母不是10、100……的分数化成小数，可以根据分数与除法的关系用分子除以分母。1.分别用分数和小数表示图中的涂色部分。1030.3100700.72.在□里填上适当的分数或小数。20141520.50.750.8753.在○里填上“＞”、“
3、＜”或“=”。＞＜=＞=＜你收获了什么？
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