多媒体环境下的教学设计与资源运用心得体会.doc

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1、关于多媒体环境下的教学设计与资源应用培训心得通过近期县教育局组织的多媒体环境下的教学设计与资源应用的短期培训，使自己倍受体会到，我国教育信息发展状况急速上升,多媒体教学环境下的教学设计是以传统教学设计为基础的，出了具有一般教学设计的特征以外更加注重了教学媒体的选择和应用,更加注重了学生的学习指导，更加注重分析媒体资源在教师的教和学生的学中的作用，已达到最优化的教学教育。在课堂上老师注重讲到：最宝贵的资源是思维方式；最重要的资源是学生的大脑;最生动形象的资源是多媒体资源；最容易传播的资源是数字化教育；因此，我们在跟上时代的步伐前提下首先在自身教学当中做到调动学生的积极性，培养能力，发展智力现代教

2、育教学研讨和实践的重要性，特别是当前，科学技术的发展日新月异，信息技术的进步使得教育思想.教育内容.教学手段和方法.教学模式都发生了重大变化。应用多媒体技术和网络教育推进素质教育，构建“创新教育力新模式,培养创新型人才，日趋成为现代教育的总目标和重要要求。为此，作为教学一线的广大教师，我们不仅要能够熟练的使用媒体技术，更应成为制作的能手，来更好的实现素质教育的目的。在我们教师平常教学课件只是把书上的文字利用幻灯片的方式呈现出来，在课堂上照本宣科的念，并没有科学地利用多媒体的图文并茂.动静结合等特点来吸引学生的注意力或者增加条理性。幻灯片上出现过多的文字彳艮容易让学生产生视觉和心理的双重疲倦甚至

3、产生抵触情绪。所以设计课件时要避免出现过多文字，尽量以画面.流程图等方式进行表现，以体现多媒体课件生动活泼的特点。