基层采油队队责任技师工作计划.doc

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1、2010年培训及基层创新工作规划年培训及基层创新及基层创新工作规划基层采油队队责任技师工作计划基层采油队队责任技师工作计划一、培训及基层创新丁作开展思路:培训及基层创新工作开展思路:紧密围绕“基础管理提升年"活动,重在创实效,企业职工双受益。结合五型班组的创建,成为五型班组的创建中的的两个重要内容。一)学习型班组创建学习型班组创建职工在重点学习岗位技能知识的基础上,不断拓宽知识而,优化知识结构,使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉耍求,形成“学习工作化、工作学习化"的理念,使班组凝聚力不断增强,职T素质和创新能力全

2、而提高。通过学习型班组创建达到以下冃的:1、形成“学习工作化、工作学习化"的良好氛围,学习冃标明确,2、班组学习能力提升,经常开展各种形式、紧密联系工作实际的班组学习活动。3、创建学习型班组创建学习型班组增强班组凝聚力,使团队精神好,班组职工有集体荣誉感和共同实创建学习型班组现冃标的成就感。4、职工素质和创新能力提高。班组职工学历、技术职称有提高,工作效率有提高,岗位技能水平有提高。二)创新型班组创建创新盘班组创建根据我队职丁屮善于动脑的创新型职T较多的特点,发动职工围绕生产难题热点出主意想办法,认真开展小改革、小发明、小创造

3、、小革新、小建议的收集整理,利用“五小J戈果解决生产中的大难题。同时,鼓动大家积极参与到群众性质量管理活动小组中来,依靠群体行慧,发挥团队的整体作用,广泛开展革新发明创造,利用争当“新型四有"职工这一有效载体,苦干加巧干,在提高丁作效率和安全保障系数,降低职工劳动强度和生产成本上下功夫,切实提升效益。二、培训工作的领导组织措施:培训工作的领导组织措施:1、成立由行政正职为组长的培训考试领导小组,由队长主管,四名干部(行政、技术)和一名责任技师兼任教师轮流授课。2、理论课教师有教规范的教案,有较强的授课能力,技能课教师有授课大纲

4、,操作规范熟练。3、兼职教师要认真备课,努力钻研业务,提高授课质量。4、队每周一下午组织培训,授课时间为每次两小时5、每季度召开技术学习、创新交流会,形成“在工作中发现问题、带着问题创新、通过创新解决问题、提高技术水平"的良性循环,使班组整体水平得到螺旋式提升。三、建立鼓励创新的奖励机制:建立鼓励创新的奖励机制:基层职工作为生幌咦铳苯拥拇邮抡摺13•哟7把米约旱姆椒门饯隽松写嬖?的许多实际问题。我们提岀《以奖促提高,创新多激励》的管理方法,激励职T针对齐类生产问题多动脑动手,多提建议的积极性,切实解决生产管理屮存在的问题。制定

5、专门的合理化建议考核制度,内容以奖励为主。奖励范用尽可能的广泛一点,这样可以引起更多职工的兴趣与关注。奖励标准分队级、矿级、厂级,获厂级给予三重奖励,获矿级给予二重奖励,即使在厂矿获不了奖,队上也会给予奖励。采用即吋激励法。只要职丁提出了建议,经过了实践证实,或者队上讨论通过后,立即给该职工兑现奖励点数,确保职工当月既能见到收获。培训及基层创新工作冃标四、培训及基层创新工作冃标:培训及基层创新丁作冃标:针对2010年我队参加技能鉴定的人员培训需耍,积极开展针对性的技能培训工作,争取考核通过率达到70%;发现培养技术能手参加矿、

6、厂、局的职业技能比赛,开展导师带徒活动,培养1・2名岗位技术能手;积极开展基层创新创效和合理化建议活动,技术革新有更新的突破,力争1・2项获厂级以上奖励,并促进更多已有的成果投入到实际生产中去,转化为经济效益。

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