初二理化生磁是什么沪科版.ppt

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1、第一节磁是什么第一课时沪科版新教材同步教学课件第十六章从指南针到磁浮列车你知道磁在生活中有哪些妙用吗?一、磁现象探究实验一:磁铁能吸引哪些物体结论一:磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性(与带电性的区别)一、磁现象1、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性2、磁体:具有磁性的物体。磁体(永磁体)天然磁体:人造磁体:铁矿石(磁铁矿)条形、蹄形、针形、环形……磁铁各部分磁性一样强吗结论二:两端最强,中间最弱。3.磁极:磁体上磁性最强的部分。任何磁体都有两个磁极,

2、分别是磁南极(S)和磁北极(N)如果磁铁从中间断了,它有几个磁极呢?探究实验二:将一块磁体“分割”成若干块小磁体,不论分成的小磁体有多少块,每一块小磁体均有两个异名的磁极。如果一块磁体摔成了两块,是不是这两块各自成为一个磁极呢?磁体间存在相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。4、磁体间的作用规律:5、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。如右图所示,被磁铁吸起的铁钉又将下面的铁钉吸引起来了。钢钉被磁化后磁性保持时间长,铁被磁化后磁性消退很快。相吸F相斥F指南针为什么要指南北呢指南针

3、是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似,进而断定地球是一个天然大磁体。地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。地磁南北极和地理南北极并不重合,它们之间存在着一个偏角,叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。6、地磁场1、地球是一个巨大的磁体2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近使用磁铁小常

4、识1.磁铁很脆,使用时要小心,若掉在地上很容易被摔断。2.磁铁使用后,如果是条形磁体,一定要成对放置,并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧,若是蹄形磁体,要在开口处加上一块衔铁,以防失磁。3.磁体存放的位置不要靠近火边;在使用时要尽量减少碰撞,以防磁性过早减弱。4.若发现针形磁体磁性太弱,可用磁性较强的条形磁体的N极(或S极),从磁针的N极(或S极),向S极(或N极)轻轻摩擦两次,即可使小磁针的磁性大大增加。静止指南的磁极叫南极(S)。3、磁极:磁体上磁性最强的部分。一、磁现象1:磁铁能吸引铁、钴、镍

5、等物质的性质叫磁性2、磁体:具有磁性的物体。磁体具有指向性静止指北的磁极叫北极(N)。4:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。5、磁化:这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。6.地球是一个大磁体。地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。沈括最早发现了磁偏角。二、磁体周围有什么1、磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质,这种物质叫磁场。磁场虽然看不见,但确实存在。思考:怎样将磁场表现出来?类比:原子核结构用原子核式模型表现伽利略理想模型表现物体不受力的作用人为引入,现实并不存在,方便理解物理中

6、人为引入磁感应线来表现磁场三、磁感应线(1)、磁感线磁感线上任一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。(2)、磁感线不是客观存在的,是假想的物理模型,它的作用是描述磁场的强弱和方向。3、磁感线的特点:(1)在磁体外部,磁感线由磁体的北极(N极)到磁体的南极(S极)。(2)磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的强弱。(4)空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。2、磁场的基本性质:磁场对

7、放入其中的磁体会产生磁力作用。3、磁场的方向:物理学规定: 在磁场中的任意一点,小磁针北极受力方向,亦即小磁针静止时北极指向,就是那一点的磁场方向。使用磁铁小常识1.磁铁很脆,使用时要小心,若掉在地上很容易被摔断。2.磁铁使用后,如果是条形磁体,一定要成对放置,并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧,若是蹄形磁体,要在开口处加上一块衔铁,以防失磁。3.磁体存放的位置不要靠近火边;在使用时要尽量减少碰撞,以防磁性过早减弱。4.若发现针形磁体磁性太弱,可用磁性较强的条形磁体的N极(或S极),从磁针的N极(或

8、S极),向S极(或N极)轻轻摩擦两次,即可使小磁针的磁性大大增加。我收获了什么?概念:磁性、磁体、磁极和磁化磁场规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。学习方法:实验研究法1、磁场:磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。⑴特点:看不见,摸不着。⑵基本性质:对放入其中的磁体有磁力的作用。2、磁感线:为了描述磁场的方向,在磁场中画一些有方向的曲线,曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。⑴在磁体外部,磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体的南极。⑵磁体磁感

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