2010年厦门大学汉教真题解析

2010年厦门大学汉教真题解析

ID:5261841

大小:567.57 KB

页数:11页

时间:2017-12-07

2010年厦门大学汉教真题解析_第1页
2010年厦门大学汉教真题解析_第2页
2010年厦门大学汉教真题解析_第3页
2010年厦门大学汉教真题解析_第4页
2010年厦门大学汉教真题解析_第5页
资源描述:

《2010年厦门大学汉教真题解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2010年厦门大学汉教真题解析汉语基础一、填空题(每小题1分,共30分)同一语音系统中能够区别意义的最小语言单位是________。凡是语言符号在语流之外具有某种共同点的关系叫做________。用于交际的图画演变为文字符号的标志在于它与_______建立起固定关系。屈折语的主要特点是_________。语言结构的最小单位是__________。具有区别意义作用的音高和音强都是_________音位。语言的谱系分类是以___________为依据对世界诸语言加以分类的方法。现代汉语普通话是在___________的基础上形成的

2、。与西方语言相比,汉语在语法上最大的特点是__________。汉语的音节最多只能由_________个音素。普通话上声调的调值是__________。普通话四种声调跟中古汉语四声相比,最明显的是_________。普通话一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的_________,其他部分不一定齐全。双唇音b,p,m跟合口呼相拼时只限于___________。《汉语拼音方案》共有字母表、声母表、韵母表、声调号和________五个部分。普通话异读词的规范标准是___________。普通话中共有6个擦音,其中_______

3、_____是浊擦音。普通话辅音中,只能充当韵尾不能作声母的是___________。构成汉字字形的最小结构单位是__________。由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位叫做__________。汉字笔画的组合方式主要有相间关系、相接关系和__________三种。“书”(書)字的简化方法是______________。“后”(後)字的简化方法是_______________。“龟”(竃)字的简化方法是_______________。从甲骨文发展到___________,标志着古汉字形体演变过程的完成和结束。汉字的标准化是在

4、对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到现行汉字的四定:定量、定型、定音和____________。词的语法功能是指词的__________。“和平解决”的短语结构方式是_____________。“谁想去就谁去”中,疑问代词“谁”表示____________。假设条件复句可以分为充分条件句、必要条件和_________三类。二、判断题(正确的打√,错误的打×,每小题1分)联合国规定的六种工作语言是英语、汉语、法语、俄语、日语、西班牙语。在普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。官方网址www.yumingedu

5、.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军zhī(之)、zǐ(子)rì(日)音节中的韵母按四呼归类应该归入齐齿呼。偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的,因而偏旁和部件并不完全对应。能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。现代汉语中,凡是单音节的词,就一定是单纯词。语素的功能类别同它们所构成的词的功能类别并不是完全一致的。语序和虚词是汉语表达语法意义的主要手段。汉语的词类既有共性又有个性。多义词和同音都是用同一语音形式表示多个意义。属于同一语义场的各个词之间,既有相同的义素,又有相互区别的

6、义素。在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。“怎么呢,你”和“在不知不觉中,我也被他说服了:都是倒装句。同一句型可以是不同的句类。及物动词所带的宾语必须是体词性的。以动词、形容词为中心的短语在剧中都是谓词性的句法结构。修辞侧重于语言运用的效果,与语音、词汇、语法等语言要素无关。“我是昨天回来的。”和“这本书是我的”,前后“的”是兼类词。“他的话意味深长。”是主谓谓语句。“孩子娇生惯养不好。”是形容词谓语句。三、选择题(每小题1分,共30分)下列句子中,画线的词用本义的一句是().吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。

7、姜氏欲之,焉辟害?今有无名之指,屈而不信。若火之始然,皇之始达。下列句子中,“”用本义的一句是()。亦恐二世也诛之,故欲以法诛将军以塞责。责丰收,以何市而反?躬自厚而薄责於入尚不觉悟而不自责,过矣。下列句子中的“乘”使用了本义的一句是().晋侯许之七百乘。使老弱女子乘城。良马难乘,然可以任重致远。乘今之时,因天之助。4.“是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’”中,“兵”的词义保留在下列成语中的是()。A.先礼后兵B.穷兵黩武C.短兵相接D.兵不厌诈5.“子过卫,冉有仆,子曰:“既庶矣,又何加焉?’”这段话中的“庶”应解释为(

8、)。A.富有B.人多C.广阔官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军D.庶民6.普通话“舌尖中,送气,清,塞音”声母是()。A.dB.zC.cD.t7.普通话“舌而、后、半高、圆唇”单韵母的是()。A.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。