小学语文第十册第七单元 口语交际.习作七.ppt

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1、小学语文第十册第七单元口语交际.习作七执教：李玉萍2012年5月机智勇敢的小嘎子吝啬的严监生张狂放诞的王熙凤技艺高超的刷子李起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动作不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛站了上风动作描写、心理描写、外貌描写这熙凤携着黛玉的手，上下打量了一回，便送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了……..”动作描写、语言描写、心理描写严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头……动作描写、心理描

2、写要通过具体事例，人物的外貌、动作、语言、神态等，表现人物的特点。题目自己定，语句要通顺，注意不写错别字。人们常常说父爱是伟大的、无私的。可我就是不明白父爱为什么是伟大的？记得我在读四年级的时候，有一次，父亲叫放学以后到外婆家去吃饭，我大喜过望，因为外婆家离学校很近，我便有充足的时间做作业了，可好景不长，当到了吃晚饭的时候，那时我在看书，在父亲的再三嘱咐下我依依不舍地放下书去吃饭。不知是什么诱惑着我，我不知不觉地往洗手间里走去，我可倒霉了，父亲正好把调料盒放在灶台边上，我低着头走，没有注意，一下子就把调料盒碰

3、倒在地，父亲看了狠狠地瞪了我一眼说：“你没长眼睛吗？”这时我才回过神来，眼泪已经湿润了我的眼眶，我承受不了父亲严厉的批评，一下子冲进了洗手间，我想：我并没有错，是父亲自己把调料盒放在灶台边上的，如果换作是别人，也会发生这样的结果。我越想越伤心，一颗颗眼泪滴在我的脸颊和衣衫上，凉飕飕的，我用纸巾擦干了眼泪。我真想冲出去，和父亲理论一番，可我还是忍住了内心的不满。当天晚上，我很早就睡觉了，父亲和母亲都在看电视，突然，一阵吵闹声传到了我的耳际，我被这声音从梦中惊醒了，原来是父亲和母亲在吵架，我隐隐约约地听到父亲说：

4、“我这是在帮助他，让他以后做事要小心，不然今后会吃大亏的。”我鼻子一酸，小声地哭泣了起来，我才知道父亲原来是那么爱我，看表面他是在批评我，实际是在教育我。这时，我突然觉得世上最爱我的是父亲，他用这样的方式把爱源源不断地送给了我。父亲，我想对您说：“我永远爱您！”我来试试看！拟定题目选定人物人物特点选取的事例练习卡谢谢大家！