RLC串联谐振课件.ppt

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1、热烈欢迎各位领导莅临指导江苏省海安双楼中等专业学校薛明军串联谐振电路复习提问：下面我们请大家思考一下如何判别RLC串联电路的性质?XL>XC电感性XL

2、程中灯泡亮度很暗→较亮→最亮→变暗→很暗感抗、容抗、阻抗、电流、功率？分析：XL=２πfLXC=׀Z׀=I=fXLXC串联谐振条件：谐振角频率谐振频率f00XL=XC4、要使RLC串联电路的谐振频率减小可采用的方法是（）A、减小线圈的匝数B、在线圈中插入铁心C、减小电容器两极板的正对面积D、增加电容器两极板间的距离活动三、巩固练习1、串联谐振的条件是_____________。2、串联谐振电路谐振频率公式f0=___________。3、实现谐振的方法（１）当电路参数L、C一定时，可改变__________。（２）电源频率一定时，可调节__________。任务二:串联

3、谐振的特点活动一、根据串联谐振的现象考虑串联谐振时电路中各个物理量的大小和相位问题活动二、学生讨论1、阻抗2、电流3、电压4、能量阻抗最小且为电阻性；电流最大且与电源电压同相;电源电阻电感电容

4、Z

5、0=RI０=UL=UC=XLI0=XCI0=QUUR=U品质因数Q:串联谐振又称为电压谐振活动三、巩固练习RLC串联谐振电路中，已知信号源电压为1V，频率为1MHZ，现调节电容器使回路达到谐振，这时回路电流为100mA，电容器两端电压为100V，则该回路的品质因数Q=____________，电阻R=_______Ω，电感L=___________H，电容C=________

6、___F。课堂小结：1、串联谐振的定义和条件；2、串联谐振的特点。课堂作业:1、什么是串联谐振？2、课本P1464、（7）（8）课外作业：习题册衷心感谢各位领导莅临指导