龙河中学防火演练方案.doc

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1、龙河中心学校防火应急演练方案为提高全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步深化全校师生的防火意识，保证全校师生在发生火灾后，快速、有序、高效地实施避险应急工作，最大限度地减轻火灾造成的损失，更好地展示全校师生防火宣传教育工作成果，按照国家防火办公室关于开展避险应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：一、成立演练指挥机构和演练指挥部成员如下：总指挥：王龙（书记、校长）副总指挥：隋武（副校长）杜景祥（副校长）指挥部成员：教导主任、政教主任、总务主任、年级组长、班主任。应急领导小组下设5个分组：1）指挥组组长：王龙组员

2、：隋武杜景祥职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。2）疏散组组长：吴长军宋玉宝组员：各上课教师、教研组长及各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3）医疗救助组组长：吕永恩组员：张贵山职责:明确职责分工，准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院

3、进行救治。4）安全保障组组长：马宝臣组员：学校门卫、后勤人员职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进5）宣传统计组组长：孙志武组员：王成职责：开展防火知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防火减灾和

4、自救互救的能力，根据火灾后现场调查，做好宣传工作，并认真做好灾情的调查、上报工作，为灾后的快速评估做好准备。二、演练疏散地点：操场（中心学校）队列整理：孙志武计时员：王成三、应急演练程序1.防火发生演练：火灾发生后，每个教室的师生都立即弯下腰，用毛山捂住口、鼻，按着安全出口的指示撤离。2.疏散演练：所有师生从教室、教学楼疏散到操场。3.防火常识演练。四、演练步骤：1.演练信号：利用上课铃声发出紧急疏散警报信号（信号员：隋武），设建二种时候出现灾害，组织疏散演练：一是上课时候；二是午餐时候，三是午休时候，老师立即组织

5、好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。2、疏散顺序与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。这次演练的是第一种情况：上课时候：（1）火灾初发时班主任（任课教师）即刻打开教室前门、靠后门同学迅速打开教室后门，然后老师指挥学生有序撤离。（2）前三排同学从前门，剩余同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。3.集合位置：全体师生经楼道后在校园操场集合，按广播操队形排列。撤离注意衔接紧凑并防止拥挤与踩踏事件发生。五、具体要求：1.演练时间：遇灾演练放在3月6口

6、上午第三节课下课后，2.演练时不比赛哪个班级快慢，但要求不慌乱，保持安静，不喊叫,禁推挤，同时计算控制总的运行时间，并及时点评。3.班主任、跟班教师和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，跟班老师走在本班队伍最前头，班主任在最后，学生夹在中间。4.演练前，教师通过例会学习，明确自己分但的职责及其到达的位置；学生要提前在班丄任的教育下,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明白安全演练意义。5.各班演练师生到达指定做操位置后，保持快静齐，统一听从总指挥点评讲话。六、应急演练的意义学校在防火应急模拟

7、演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行防火、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到火灾发生的信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼和教室的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地）疏散，到了操场后，大家要肃静，深呼吸。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散使学生积累宝贵的经验。2014年3月3口