如何打造高绩效。学习型团队.ppt

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1、内容及目的内容:团队的概念及作用团队的发展阶段如何建立优质高效团队什么样的团队才是高绩效的团队目的:◆学习型团队的要点◆学习的结果团队是两个或更多个为同一目标而合作的人，她们的能力与技能能够相互补充，工作协调，即能达成特定的目标。团队的基本概念1+1>2主要有一下六种：一：一个负责的人二：一个强有力的播种者三：心智要有较好的分布四：个性分布应该能够覆盖较多的团队角色五：成员的个性特征应与责任有较好的匹配六：对团队角色不均衡的识别以及调整团队的能力团队人员基本要素团队的作用减少无效竞争知识

2、共享促进交流实现共同目标游戏概述：通过这个游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，也可以提高大家的观察力。游戏方法：两个人一组，每个人观察自己的搭档一分钟，一分钟后不可以再看自己的搭档。每个人要在自己的身上做几处外观的改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。让搭档们再次相会观察，依次说出对方都做了哪些改变。团队合作小游戏福尔摩斯细节在于观察,成功在于积累在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑对微小事物的仔细观察，就是工作、生活等各方面的成功秘诀游戏得到启发团队合作小游戏游戏目的：沟通配合能力、

3、借着分工合作来完成任务人数要求：每组限六人道具要求：每组六张签，签上写着：嘴巴、手（二张）、屁股、脚（二张）、气球（每组一个）游戏方法：分组：六个人一组抽签：每个人抽一张游戏方法：首先，抽到嘴巴的人要借助抽到手的两个人帮助把气球吹起来（抽到嘴巴的人不可以用自己的手吹气球）；然后抽到脚的两个人要抬起抽到屁股的人去把气球坐破。合力吹气球游戏得到启发团队整体参与和每个人的技能都很重要；有时个人的作用没有发挥或失误，就可能影响整个团队这个游戏就可以体现团队合作的重要性第一步：形成阶段团队发展的阶段执行规范

4、动荡形成第二步：动荡阶段第三步：规范阶段第四步：执行阶段⊙不同的团队角色⊙共享资源信息，注重回顾总结⊙良好的沟通、合作⊙共同的价值观和行为规范⊙归属感、团队精神⊙能进行有效指导、支持和有效授权如何建立优质高效团队明确团队目标★联想的总裁柳传志曾经说过：中国有很多优秀的人才，这些人才就好比是一颗颗珍珠，需要一根线把它们连接起来，组成一串美丽的珍珠项链。我们现在缺乏的就是这根线，所以我们的珍珠都散落着。讨论那么大家认为这跟线是什么？高绩效团队的基本特征分为两方面※在内部结构方面:包

5、括共同的远景或梦想，共同的目标与有效的策略，高素质的成员，高效的沟通，高效的领导以及承担重要责任的权利和义务。※在外部环境方面:可以概括为责任与权力的统一，激励与约束的统一，指导与支持的统一以及与外界的融洽关系。如何建立高绩效的团队要具备良好的团队文化※在文化方面，主要包括团队充满活力与热忱及团队成员不断进取。※一个团队就是一个整体，可以是松散的，如一盘散沙，甚至是互相排斥，斗狠，关系紧张，团队分裂，组成派别。有的是团结有序，合作共赢，有团队意识，理解包容，甚至有的是兄弟文化，我们讲的团队文化需要

6、的正面文化，团队能够体现基本的价值观和正确的导向，知道荣辱，有凝聚力。※团队的关系是和谐的。在工作中能够肝胆相照，在生活中能够互相取暖。如何建立高绩效的团队高绩效团队的基本特征分为两方面学习力三要素：学习的动力学习的毅力学习的能力学习型团队——学习力（一）●毅力——意志●能力——知识+实践●动力——目标学习型团队——快乐工作（二）◆学习型团队是能让团队成员体会到生命的意义，这是学习型团队的第二点。所谓能体会到生命意义，也就是能够实现快乐工作。学习型团队——创新（三）◆学习型团队是通过学习能创造

7、自我、扩大创造未来能量的团队。这是学习型团队的第三点。一个团队整天学习而不能把学习转化为创造能量，那就不是学习型团队，那是一种形式上是学习团队。◆把学习转化为创造力（1）转化为创造力的学习。这正是学习型团队强调的学习方法。（2）无效的学习。这种学习往往是一种形式主义，从开始到结束只是走一下过场，但是这种学习在很多企业中普遍存在。（3）转化为破坏型学习。这种学习会给人思想蒙上阴影，会影响人的正常生活，甚至会危害社会，这样的学习往往会起到消磨斗志的坏作用。◆学习型团队的核心理念就是创新，而且是持续创新

8、使创新成为主旋律100美元去哪里了？三个朋友住进了一家宾馆，结账时账单共计3000美元，三个朋友每个人分摊了1000美元，并把它交给了服务员，委托他代交。此时适逢打折，总台退给他们500美元，实收2500美元，服务员扣除200美元，退给每人100美元，这样每个客人只支付了900美元，共计2700美元，加上服务员扣的200美元，共2900美元，那么还有100美元哪里去了呢？小故事寓言故事结账时账单共计3000美元这只是假设每人分摊1000美圆条件下产生的,每个客人只支付了900美元