写一个熟悉的人.ppt

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1、题目：(自拟)写一个熟悉的人一个人个性的形成有哪些影响因素？1、与他的生活经历相关2、与他的生活环境相关3、与他的身份、地位、职业相关1、与他的生活经历相关闰土：少年时天真、活泼、可爱，经历生活的变故后，中年变得木讷，老年变得呆痴麻木。在生活经历中有的人顺其自然，有的破罐破摔，也有的反其道而行，开创命运的坦途。2、与他的生活环境相关杜甫：饱经离乱，看到了百姓家破人亡、妻离子散，因此在他的个性中总流离出对人民极大的关爱，乃有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想。在封建社会，君王身边的弄臣养成了圆滑的个性;正直的主子身边的奴仆学会了清正。正所谓环境造就人才。3、与他的身份、地位、职业

2、相关祥林嫂得知别人嫌她不吉利(只因是个寡妇)，因此变得沉默寡言;孔乙己也为固守读书人的身份而变得迂腐。不同的职业，不同的身份、地位都会形成人的不同的个性。“什么样的人说什么样的话”说的就是这个道理。记叙时应注意的问题：1．要有典型的材料。典型材料就是文章所选取的二三事。在日常生活中普通之事数不胜数，但是我们不能毫无目的地去叙写，要根据文章需要，对材料进行挑选、剪裁甚至可以艺术加工。力求让读者阅读时有一种新鲜的感觉。高中课文《琐忆》中，作者为了表达对鲁迅先生的杯念和深深的崇敬，就选定鲁迅先生“爱憎分明”的个性特征，为了突出这一特征，作者选取了鲁迅先生生活中系列小事。围绕“爱”作者选取了“代人挨

3、骂”、“批评自大者”、“鼓舞自卑者”、“代人补靴”。围绕“憎”作者选取了“讽刺攀阔佬”、“讽刺禁止男女同泳”、“建议出官批集”。这些事虽小，涵义却极深，极具典型意义。七件小事以小见大，经过作者整理分类，鲁迅先生的形象就更加丰满，其精神也得到详尽的体现。记叙时应注意的问题：2．要有生动的细节描写。在记叙文、散文中，描写可以说是举足轻重，一次精美而又恰到好处的描写会起到一般语言所达不到的效果。而细节描写则是描写中的精品，只要细节抓得准，其传情也就真。灯下，他郑重地打开纸包，按照那信封指明的标记，把右角上用墨笔点了两点的一张毛边纸拣出来。那是一张空白毛边纸。鲁迅先生用洗脸盆盛满清水，滴入一点碘酒，

4、把纸平放到水面，纸上立刻现出了淡淡的字迹。鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里。他擦干两手，将另外三张空白毛边纸收起，小心地翻阅着墨笔写成的文摘:一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。——《同志的信任》记叙时应注意的问题：3．要有灵活的表现手法。写人物的肖像、语言、动作、心理等除了细节外还可以粗线条勾勒;可侧面渲染，间接描写;可似对比描写;可用环境烘托等等。多种手法灵活运用才能使人物个性特征活灵活现，给读者以如见其人之感。通过肖像表现人物个性：树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，头发有二寸来长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窠浓

5、浓的眉毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。王愿坚《小游击队员》通过肖像表现人物个性：这是一张有着矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸:石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼;颧骨略高的双颊，肌厚肉重的润脸;这一切简直就是力量的化身。他是机电局电器公司经理乔光朴，正从副局长徐进亭的烟金里抽出一支香烟在手里摆弄着。蒋子龙《乔厂长上任记》用人物个性化语言动作表现人物《我最讨厌的一个人》中有这样一段话：……“阿姨，这张贺卡多少钱一张？”小姑娘指着一张非常迷人的满是鲜花的贺卡，甜甜地说。“两块四。”“呀，这么贵!我只带了两块钱。”“这还贵，比别处还便宜着呢，买不起就别买。”“阿姨，两元钱

6、卖给我吧!我明天还来呢!一定把四角钱还您。”“哟，瞧你这小姑娘，你万一要不给呢?我上哪找去?去去去，买不起就别买。唉，现在的孩子……”她又转过头跟旁边的妇女聊起来，小姑娘低着头慢慢地走了。“哎，我说她田姨，那不是咱厂工会主席的千金吗？”“哦，是吗？”她惊叹一声……赶忙拿起那张贺卡，站起身，扭动着肥胖的身体，奔到小姑娘身旁，上气不接下气地说:“给你，小姑娘，我是和你爸一个厂的，快，拿着，阿姨送给你了，不要钱。”小姑娘皱着眉，眨着大眼睛疑惑地望着这位四姨，推辞说:“我不要。”“瞧，你这小姑娘，快，快放下，阿姨不收钱，送给你。”说完把贺卡塞到小姑娘手里。用心理描写反映人物性格拿到试卷，勉强看到第五

7、题，已有四题不会，非看书不可了。我抬头心虚地望望老师，她正看试卷;再环顾四周，同学们正埋头刷刷地写。“应该没问题。”可刚把书抽出，眼睛向下一瞄，脑子顿时一片空白。手只是机械地抄着。才抄几行，第六感官突然觉着身边有人，赶忙抬起头，原来是幻觉。又抄了一行，不放心，望望老师。“不好!老师望着我了。”我赶忙把头一偏，躲到前面同学的背后。老师走动了，正朝这边来。教室里静极了，听到她的高跟鞋声，还有自己的心跳声。我赶紧用