养成亲社会行为(上).ppt

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1、养成亲社会行为（上）学习目标:1、懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。2、学会遵守公德和秩序，发展服务社会的能力，养成亲社会行为。3、树立关注社会的情感和态度，积极参与公益活动。自学提示：亲近社会，养成亲社会行为，我们应怎么做？（一）、亲近社会，必须真切地关注社会。关注社会对我们健康成长有哪些好处？关心国家大事，能开阔我们的视野，能增长知识，能增强我们的社会责任感1、亲近社会，应该关注社会国家大事。同学们，关注社会的途径有哪些？A、报纸、杂志、书籍B、与父母、同学、老师交流

2、C、电视、广播、网络D、参观、调查、访问ABCD一高校学生暑假旅游途经某市时，见车站周围卫生环境差、秩序混乱，立即在网上发帖批评。该市市长见到帖子后，马上责令相关部门进行整改，使问题得到了解决。这位同学的做法你赞成吗?遇到类似情况时，你会怎么做?A、无动于衷B、向新闻媒体披露C、向相关部门反映设想一下，如果人人都像这位学生一样，我们的生活将会是怎样的景象?生活中，我们经常会遇到这类小事，如果我们都像这位学生一样关注身边的小事，让好的更好，让阴暗、丑陋的事不再发生，我们的社会一定会更加文明和美好。

3、BC2、关注社会不仅仅要关注天下大事，也要关注身边的事。指点迷津社会生活是复杂的，光明与黑暗同在，美好与丑恶并存。在关注社会时，我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。1、公共生活中，必须遵守社会公德。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。请同学们先观察P9的图画，谈谈你的感受。在餐厅里划拳，大声喧哗既是不文明的行为，是没有修养的表现；同时也是缺乏社会公德的体现，它影响其他人的就餐，也有损自己的形象。在社会公共生活中，你看到的不遵守社会公德的行

4、为有哪些?深夜还在高声唱歌；在学校阅览室撕杂志里的彩页拿回家；在公园里赏花，偷偷地摘一朵；在医院抽烟，在电影院嗑瓜子，在大街上乱吐乱扔，在公共场所乱涂乱画等等，都是没有遵守社会公德的不文明的表现。2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度。请同学们再列举一些公共生活中的规则，并谈谈它们的作用。阅读P10◆的短文，体验和感悟规则的美丽。规则是美的，是一种无言的美，人性的美，我们的社会里，如果人人都讲秩序、讲规则，那该多美呀!社会生活中的规则多种多样——道德、纪律、规章、制度、法律。社会规则，维护

5、你我，不守规则，妨害你我。阅读P10的短文。思考问题：有人认为阳某是“自找麻烦”的傻子，你是怎样看的?3．爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。在现实生活中，同学们还见过哪些损害公共环境和公共设施的行为?认为阳某是“自找麻烦”的傻子，完全是只考虑个人利益，是一种自私自利的思想，是没有社会责任感的表现毁坏或盗照明灯、候车亭、公交站牌、电线电缆和防护栏底小结：亲近社会，养成亲社会行为（一）、亲近社会，必须真切地关注社会。1、亲近社会，应该关注社会国家大事。2、关注社会不仅仅要关注天下大

6、事，也要关注身边的事。（二）亲近社会，我们要以实际行动维护社会的美好。1、公共生活中，必须遵守社会公德。2、遵守社会的秩序和规则，提升社会的文明程度3．爱护公共设施，体现着对他人的尊重，也是对社会的维护。作业：我们应如何亲近社会？