《自然科学基础》课程辅导（一）.doc

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1、《自然科学基础》课程辅导(一)教材体系和特点1、教材的体系以人和口然为屮心，从认识自然界的物质性、运动性着手，帮助人们认识自己，认识自然。第一章回顾了自然科学发展的历史轨迹，重温了自然科学研究的一•般方法，提出了肖代自然科学所面临的重大问题。第二章、第三章、第四章分别从自然界的物质性、运动性和生命与自然的关系客观地、综合地认识自然。第五章资源、能源及其利用，它把原4个分科屮交叉、重复的有关内容用统一的观点來处理。第六章从教师的需求出发，将传统的光、声、热等方面的基础知识与高新技术结合，并用信息观点，石有关知识内容深入浅出，通俗易懂，拓宽学员的知识面。第

2、七章阐述人与环境这一世界而临的紧迫问题。认识人类发展与自然环境的密切关系，树立起忧患意识，保护好自然环境。第八章人类科学技术的进步及其对生活的影响，因课时问题，供学员自学。2、教材的特点(1)冲破原科学体系，力求综合、易学、破窄拓宽。(2)针对学员实际，注重人和自然的关系，弃虚求实。(3)适半降低难度，体现高、新观点，除I口具新。第一，降低了计算难度。第二，密切结合学员的教学实际。第三，使用了开放式结构。