[精品]浅议幼儿教育中故事教学培养幼儿素质与能力.doc

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1、浅议幼儿教育中故事教学培养幼儿素质与能力浅议幼儿教育中故事教学培养幼儿素质与能力摘耍：素质教育耍从幼儿抓起，故事教学是幼儿教育中的一个效果极佳的教学方法，幼儿教师要努力通过故事教学培养学生的索质与能力。对此笔者结合自己的教学实践从幼儿教师耍通过故事教学培养幼儿的词语理解能力、幼儿耍通过故事教学培养幼儿的语言表达能力、幼儿教师要通过故事教学培养幼儿的模仿能力与表现力、幼儿教师要通过故事教学培养幼儿的想象力与创造力、幼儿教师在故事教学中还耍注重对幼儿良好道德品质的培养五个方面进行了阐述。关键词：故事教学；索质教育；培养能力屮图分类

2、号：G610文献标志码：A文章编号:1674-9324(2014)35-0262-02随着素质教育的推广，社会对素质教育的关注程度也越来越高。幼儿教育中如何培养学生的素质和能力同样被越来越多的人关注。素质教育耍从幼儿抓起。幼儿正处于接触和学习的最初阶段，就像一张白纸，正是帮助他们培养习惯与锻炼能力的最佳时期。那么，如何在幼儿教育中培养学生的能力呢？由于幼儿的年龄与认知等方面的限制，对幼儿的教育方式耍精心选择，不但能够满足幼儿丰富、天真的想彖与好奇心，还要能够让幼儿感兴趣，并且能够充分地把知识传授给幼儿。故事教学就是满足上述条件

3、的一种非常适用的幼儿教育方法。童年与故事分不开。故事中错综复朵的情节，广泛的涉及范围，神奇的关系等，极大地吸引了幼儿的好奇心，并且能够帮助幼儿好好地学习知识，认知道理。关于如何在故事教学屮培养学生的能力，笔者结合自己多年幼儿教育实践提出如下几个方面的看法。一、故事可以培养幼儿对词语的理解能力。幼儿教师首先应该通过故事教育培养幼儿的词语理解能力。幼儿由于年龄限制，词汇量少，理解能力茅，所以幼儿教师耍注意在讲故事的时候运用幼儿可以听懂的语言，通过故事的趣味性吸引幼儿的注意力与听故事的兴趣，激发幼儿听故事的愿望,同时要注意采用幼儿能

4、够接受的方式对幼儿进行讲解，比如配以事物、图画、手势与肢体语言等等。幼儿教师在故事教学过程中，不但耍注重釆用幼儿能够接受的方法对幼儿进行词语的解释，还要有目的地对幼儿进行反复的讲解，通过反复的重复，加深幼儿对词语的印象，巩固幼儿的记忆，已达到培养幼儿词语理解能力的目的。同时幼儿教师还要注意精心选择故事，在故事教学中多提问幼儿，不但帮助幼儿巩固对词语的理解，同时要有目的地训练幼儿对词语的灵活运用。二、幼儿要通过故事教学培养幼儿的语言表达能力故事教学不但要给幼儿讲故事，培养他们的词语理解能力，还要鼓励幼儿尝试着讲故事，培养幼儿的语

5、言表达能力，唯有如此才算是完整的故事教学。幼儿教师刚刚开始的时候，可以鼓励幼儿复述故事，培养幼儿的勇气与自信心。幼儿教师在给幼儿讲述一个故事超过3〜5遍，孩子才能够记住故事中的主要人物，然后教师再以提问的方式进行辅助，幼儿一般就可以把故事听下来，并且帮助幼儿整理清楚故事内容。幼儿园教师要在幼儿复述故事时，尽量运用肢体语言或表情来引导幼儿讲述完故事，以此来培养幼儿的语言表达能力。同吋，幼儿教师还要注意对幼儿多鼓励与表扬，培养幼儿的自信心，同时对于幼儿忘记故事的时候要引导与帮助，培养幼儿表现的欲望与自信。幼儿教师在故事教学过程中通

6、过对幼儿不断地重复地复述训练，使幼儿能够自己组织语言复述完整的故事，从而达到培养幼儿语言组织能力与表达能力的目的。三、故事可以帮助幼儿提高表现力，提升其模仿能力在故事教学中，当幼儿能够完整地复述故事的吋候，就要引导和培养幼儿学习如何通过语音语调、神态表情、手形手势等来形象地表现故事。儿童的言行举止一多半都来源于模仿，而幼儿模仿的对象只能是自己的教师或家长。幼儿园的教师在给孩子讲故事吋…定要注意语音语调、手势和动作。教师丰富的语音语调，得体到位的肢体语言，再加上夸张的动作表现力都可以激发学生的学习兴趣，给幼儿做出好榜样，让幼儿在

7、倾听故事书中犹如身临其境，同吋，也给了幼儿模仿的对象。一般的幼儿园都开设有语言课，鼓励幼儿运用夸张的语言动作来表现自己的情感，从而提高自己的表演欲望。而家长也应该以身作则，鼓励幼儿进行表演，并对幼儿不断纶动形象的表演加以模仿，培养幼儿的语言表现力和模仿能力，为将来淋漓尽致地表情达意做好铺垫。四、听故事可以帮助幼儿发展其想象力、创造力幼儿的年龄导致他们具有丰富、天真的思想。幼儿教师要充分认识到幼儿的这一特点，在故事教学过程中遇到适当的情节吋，可以通过提问的方式，引导幼儿展开想象，思考问题，追寻答案，从而培养幼儿的想象力与创造力。

8、例如笔者在给幼儿讲故事《狼和小羊》的时候，由于故事没有完整的结尾，就给幼儿留下了丰富的想象空间。当笔者讲完这个故事的时候，就会问幼儿：后而会怎么样呢？幼儿会充分发挥他们丰富的想象力，给出许多的答案，不但由于幼儿的参与提高了他们对故事教学的兴趣，还充分锻炼了幼儿的想象力与创造力