2015年广东高考基础写作提出建议.ppt

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1、提出建议主题:给交友有困难的同学提建议。I’msorryyouarehavingtroubleinmakingfriends.However,thesituationiseasytochangeifyoutakemyadvice.[引出建议]Herearesometipstohelpyou.[列举建议]First,whynotgoandtalktopeoplestandingontheirown?Iagreethisisdifficultbutthatpersonmaybelonelytoo.Ifyoudothis,Iamsureyouwillsoonhaveanewfrien

2、d.Second,youcanbegintheconversationbyaskingabouttheirlikesanddislikes,(理由)whichwillmakeyoufindpeoplewiththesameinterests.Finally,youshouldtrytojoininadiscussion,(理由)lettingpeopleknowhowfriendlyyouare.Ihopeyoufindtheseideasuseful.灵活运用超级模仿一、篇章结构引出建议→列举建议与理由(→希望)二、句式模板1.引出建议可以用:⑴Herearemysugges

3、tionsonhowto...3.在列举的建议后常常会用起补充说明作用的分词短语、定语从句等说明提出此建议的理由或原因。三、语篇模板Itisknowntousallthatnothingismoreimportantthantokeephealthy.[引出]Thewaysforustokeepfitcanbesuggestedasfollows.[列举]Firstly,weshouldhaveahealthydiet,whichmeansavarietyoffoodincludingmeat,freshfruitsandvegetables.Secondly,drinkmor

4、ewaterinsteadofalotofdrinks.Lastly,dosomeexerciseeveryday,suchasrunning,swimming,playingbasketballandsoon,fortheyhelptorelaxourselvesaswellasbenefitourhealthalot.二、基础写作假定你是李华。在一个英文网络论坛上,你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖(post)寻求帮助:[写作内容]请根据以上帖子内容,给Grow-up回贴,并包括以下要点:1.你对这一问题的看法(已给出);2.告诉Grown-up要理解而不要伤害母亲

5、;3.给Grown-up提出解决问题的具体建议:多与母亲交流;行动上证明自己已成年。Hi,Grown-up,...Hi,Grown-up,Asastudentofyourage,Iunderstandyoursituationandtheproblemyouarefacingiscommonamongusteenagers.However,youshouldunderstandyourmotheranditiswisenottodoanythingthatmayhurtyourmother’sfeelings.[引出建议]Suggestionsonhowtodealwithth

6、eproblemcanbelistedasfollows.[列举建议]First,it’sadvisabletotalkmorewithyourmom,(理由)whichwillhelpyouunderstandeachotherbetter.Second,youshouldlearntodoyourownthingswellbyyourself,(理由)provingtoyourmomthatyouarealreadya“grown-up”.It’sevenbetterifyoucouldsharemoreofthehousework,(列举)suchascleaning,w

7、ashingandcooking.◆课堂练习假设你是小明的好朋友李华,小明参加了一个英语演讲比赛,他对比赛非常担心,向你求助,请你根据以下内容给他写一封建议信。[写作内容]1.说明回信的意图;2.向小明提出建议;3.预祝小明比赛成功。DearXiaoming,...Yours,LiHua[参考范文]DearXiaoming,YouhavetoldmethatyouareverynervousaboutthecomingspeechcontestandIwilltrytomakesomesug

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