2012年秋七年级生物上册《第一单元第二章第一节生物与环境的关系》课件6人教新课标版.ppt

2012年秋七年级生物上册《第一单元第二章第一节生物与环境的关系》课件6人教新课标版.ppt

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1、第一节生物与环境的关系第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈阳光空气水温度人水草非生物因素生物因素环境因素非生物因素生物因素影响生物生活的非生物因素对生物的影响鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出。鼠妇又称“潮虫”,也叫“西瓜虫”、“面包虫”。科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法(对照实验)科学探究的一般步骤提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流光会影响鼠妇的生活?光会影响鼠妇的生活!确定采用实验法实验探究,获得数据分析数据,得出结论对照实验光会影

2、响鼠妇的生活?温度会影响蚊虫的生活?水草对金鱼的生活有影响?实验变量对照实验光:温度:水分:变量明亮阴暗高温低温潮湿干燥对照对照对照对照实验确定变量后除了变量不同其他条件都要相同对照实验步骤:(1)放湿土(均匀)(2)放鼠妇(同时)(3)盖玻璃板(4)观察☻把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中还有哪些因素对鼠妇的生活有影响?光、温度、水分、土壤…………如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?采用对照实验。可以保证实验结果的不同只能是由单一变量引起的。为什么要用10只鼠妇做实验而不用1只鼠妇做实验呢?如果实验时数

3、量过少,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用10条鼠妇可以减少误差,反映真实情况。为什么要计算全班各组的平均值?一次实验的平均值,容易存在误差求出多次实验的平均值可以减少误差影响生物生活的非生物因素有光、温度、水,还有什么?空气:池塘的水中缺氧,会导致鱼大量死亡。土壤性质:在某些特定的土壤(如盐碱地)中,只能生长特定的植物。人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开气温对植物生长的影响。大雨过后的蚯蚓为什么爬出地面?蚯蚓依靠皮肤进行呼吸,大雨过后,土壤中充满雨水,缺乏空气,蚯蚓因缺氧而爬出地面。环境因素非生物因素生物因素影

4、响生物生活的生物因素对生物的影响捕食关系竞争关系合作关系………生物因素对生物的影响种内关系种间关系竞争互助竞争互助蚂蚁、蜜蜂捕食、寄生共生生物因素生物因素对生物的影响寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所生物因素对生物的影响1)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2)动物体表:虱子、跳蚤3)植物:小麦线虫、菟丝子菟丝子猪肉绦虫生物因素对生物的影响共生:两种不同生物之间所形成的紧密互利关系,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助生物因素对生物的影响豆科植物与根瘤菌植

5、物→根瘤菌有机养料根瘤菌→植物固氮生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响练习动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争生物因素对生物的影响牛三叶草猫田鼠土蜂传粉练习生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应观察与讨论观察下列这些生物,想想它们的形态结构或生活方式与它们生活环境有什么关系?骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活荒漠中的骆驼刺,根是主角胖胖的海豹海豹胸部的皮下脂肪的厚度可达60毫米。旗形树的树冠像一面旗帜动物的警戒色虫媒花鲜艳、芳香风媒花花粉粒小、量多,种子易随风飘散。青蛙的蹼适于游泳各抒己见

6、生物的形态结构或生活方式与它们生活环境是相适应的。并且这种“适应”普遍存在于各种不同的生物中。二、生物对环境的影响植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓能疏松土壤实例1:沙漠公路两旁的绿化实例2:沙地植物能防风固沙实例3:老鼠能够破坏作物和植被思考:兔子和猫的眼睛有什么特点?1.生物对环境的适应2.生物对环境的影响生物对干旱、寒冷、风沙等自然环境都具有与其相对应的适应能力。生物能改良土壤,防风固沙。

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