人教版小学三年级语文上册第二单元作文教学设计习作2教案指导.docx

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1、人教版小学三年级语文上册第二单元作文教学设计习作2教案指导  三年级上册第二单元作文辅导(人教版)    【单元作文题目及要求】  1、题目:熟悉人的一件事  2、要求:  在我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评你写得怎样。  【作文思路点拨】  1、选择好写作对象第3页共3页  你身边的人很多,在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,还有哥姐弟妹;在学校里有校长、老师、同学;在社会上有叔叔、伯伯、阿姨……在这么多的人物里选谁来

2、写呢?应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里,“最熟悉”最为重要。为什么呢?因为熟悉的你才会感到有内容可写,才有材料来表达。比如给你极大帮助的人,影响你取得进步或成绩的人,关键时刻支持你的人……  2、通过具体事例表现人物品质  写人的目的,是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。  3、通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点  每个人物都有他的特点,比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。  爱管“闲事”;有的人天真顽皮,活泼可爱;有的人倔强,爱哭、爱闹;有的人温柔体贴,善解

3、人意;有的人勇敢正直;有的人勤劳简朴;还有的人幽默风趣……  【提纲设计参考】  一、题目:懒爸爸  提纲:  1、爸爸的肖像,职业,工作先进,在家里确是“懒”爸爸的雅号。  2、生活中的小事,懒得理发。  3、表懒得上弦,听了,认真备课,忘记吃饭。  4、这就是我的“懒”爸爸,但我爱“懒”爸爸。  【与阳光喔知识点联系】第3页共3页  1、人物的肖像描写。(作一)  2、人物的动作、神态、语言、心理描写。(作一)  第3页共3页

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