人教版四年级语文（下）期末测试题.docx

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1、人教版四年级语文（下）期末测试题　　一、基础盘点（50分）　　1、我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）　　shāwānbiēzhìsuìqiànlàn　　皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗　　lǚyìnuóyānɡkěnzhuànái　　2、我会根据下面的音节写词语（10分）　　luòtuowānyánɡānzànɡbiǎnquèlónɡyǎ　　()()()()()　　kēkēbànbànxīshēnɡbiānfúyúchǔnshànkuǎn　　()()()()()　　3、我会按要求写词语（10分）　　（1）表示意志坚定的词语：

2、　　（2）描写战争的词语：　　（3）ABCC式的词语：　　（4）照“一暴十寒”样子写词语：　　（5）我喜欢的词语：　　4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）　　百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。第6页共6页　　（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　（5）　　5、我会根据课文内容填空（18分）　　（1）砌墙的石头——（）。（1分）　　（2）竹外桃花三两枝，（）。（1分）　　（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（）。（巴金）（2分）　　（4）本册书中我最喜欢“”这个单元主题，其中的《》这篇课文对我印象最深，原因是（

3、）。（4分）　　（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（）。（2分）　　（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（）。（1分）　　（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。　　[]　　。　　（8）一个人只要活得，第6页共6页，就等于有了一大手财富”（1分）。　　二、阅读乐园（20分）　　（一）　　这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层

4、，最后连成一片，茫茫的跟天相接。　　（1）这段话写出了草塘的和。（2分）　　（2）这段话共有两句，用“”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由。（2分）　　（3）读完这段话，你最想说的一句话是：。（2分）　　（二）　　一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍(zhà)开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。第6页共6页　　这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，

5、转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。　　从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。　　看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出

6、一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。　　这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。第6页共6页　　太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！　　（1）“乍”用音序查字法应先查

7、，再查。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是。（2分）　　（2）“婪”用部首查字法先查部首，再查画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是：。（2分）　　（3）请找出短文的成语写在横线上：。（2分）　　（4）我能用画出文中的比喻句；用“﹏﹏”文中的感叹句。（2分）　　（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。（2分）　　（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的和特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花。（2分）　　（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并

8、说说理由：　　。（2分）　　三、习作天地（30分）第6页共6页　　有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。第6页共6页