人教版八年级语文上册期末测试题有答案.docx

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1、人教版八年级语文上册期末测试题有答案　　说明：　　1.卷面总分100分，含书写值5分；　　2.完卷时间：90分钟；　　3.答案写在“答卷纸”上。　　一、积累与运用：（1３分）　　（一）默写名句：（７分）　　1.宁为玉碎，　　。　　2.　庭下如　　，　　，盖竹柏影也。　　3.《钱塘湖春行》中描写早春景象的名句是：　　。　　4.《江城子·密州出猎》中描写出猎的壮观场景的句子是：　　。　　5.《左迁至蓝关示侄孙湘》中融情于景，表达思家和伤怀国事的句子是：　　。　　6.写出古代诗词中写“愁”的名句（不少于2句）　　①　　。　　②

2、　　。　　（二）按要求修改下面这则应用文，完成７－８题(６分)。　　申请书第9页共9页　　校抗“非典”宣传组：　　近来，SARS病魔在我国肆虐，严重危害群众的生命安危。我国人民在党中央国务院领导下，众志成诚抗击“非典”。在这场没有硝烟的战斗中，我校师生也积极行动起来，每天打扫卫生、清除垃圾、测量体温。在校团委和学生会倡导下，校内还成立了抗“非典”宣传组，开展内容丰富、形势活泼的抗击“非典”的宣传教育活动。　　我是班上的宣传委员，有一定的组织和宣传能力，很希望为抗击“非典”出一点力。特申请加入校抗击‘非典’宣传组，请批准。

3、　　此致　　敬礼　　申请人：初三(x)班xx　　20XX年4月xx日　　７．（１）改正第一段中两个别字(将别字圈出，并将正确的字写在下面)(2分)　　①　　改为　　②　　改为　　　　（２）第一段中有两处语病，试将改正的办法写在下面。(２分)　　①　　②　　　　８．请指出原文中申请书书写格式的错误。(2分)第9页共9页　　二、阅读理解：（32分）　　（一）阅读下面的文言文，完成９－11题。（９分）　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无

4、碍。急湍甚箭，猛浪若奔。　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　　9、解释加线的词：（2分）　　①一百许里[]②互相轩邈[]　　③蝉则千转不穷[]④横柯上蔽[]　　10、翻译句子：（3分）　　①急湍甚箭，猛浪若奔。译句：　　②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。　　译句：　　11、填空：（4分）　　这篇文章选自《》，作者，字第9页共9页，

5、南朝梁代人。文中总写富春江山水特色的一句话是“”，写水时，扣住水的“”和“”特点着笔；写山时，则抓住山的“”和“”的特点来进行描写。　　（二）阅读《让心灵站立》一文，完成12－14题。（8分）　　罗伯特·科赫是德国著名的医生。有一天，他被召去为国王看病。“你为我看病，不能像看别的病人那样！”国王说。“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。”　　在某些人眼里，罗伯特·科赫真是一个傻帽儿，就算你平时真的对病人很好，心里认为国王也没有什么了不起，但是此刻国王站在你面前，你也要说点假话哄他高兴才是，比如，你

6、可以说：”那当然，陛下这么尊贵，我怎能像对待一般人一样对待您呢？”国王高兴还会少了你的好处吗？然而，科赫没有这样做，他说出了自己的心里话，在权势面前坚持自己让心灵站立的原则。第9页共9页　　我们需要让心灵站立，在权势面前如此，在金钱、荣誉面前也同样如此。金钱可能使我们屈服于物欲；一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己，就必须牺牲这些被世俗看重的东西，并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。　　让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘，只知道为自己计算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。

7、因为他追求的是利益，追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人，才会宠辱不惊，把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。他们追求的是真理，真理从不察言观色，无论世界怎么变化，他都以自己独特的面貌存在着。　　让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑，只是以本质的执著，坚守在别人无法坚守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵树都可以跻身于悬崖。悬崖上少土，需要一棵树拥有刺穿岩石的力量；岩石上少水，需要一棵树用心灵浇灌自己。人又

8、何尝不是如此？有的人要本事没本事，要品质没品质，他不投机，不选择一种风险最少的途径，又怎能讨到自己的饭票呢？当一个人拥有了在世上立足的一切，要显露自己才华的时候，他是才华最出众的；要显示品质的时候，他是品质最优异的。他要做到让心灵站立，也就顺理成章了。第9页共9页　　让自己的心灵站立，以真诚和坚守去面对生活，这是每个