人教版语文四年级上册期末测试题（有答案）

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1、人教版四年级上册期末测试题一、字音辨真假。（4分）供养（gonggong）静谧（mibi）脸颊（jidxie）堤坝（di）••••惬意（qi。xie）看守（kdnkan）语塞（sesai）铿锵（kOngjian）•••二、生字快乐家。（14分）1.党的十八大为我们midohui（）岀了美好的蓝图，我们要不d（）辛苦，为小康社会的建设tian（）zhuan（）加瓦。2.李叔叔懂的经济发展的gullti（），思维minjie（）,干事Wchuang（）劲，被推jian（）为部门经理。3.李伯伯zai（）种的花儿遭

2、到了bao（)雨xi(）击，一些花儿被淹死了。三、词语小竹林。（18分）1•比一比，再组词。（6分）辩（）凝（）援（）谣（）壁（）锦（）辨（）疑（）缓（）遥（）璧（）绵（）2•选词填空。（4分）气势气魄（1）这样（）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。（2）中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。优异优良（3）王爷爷严肃地说；“不管生活多么富裕，勤俭节约的（）传统不能偷。”（4）经过不断的努力，杜真子同学去得了（）的成绩。3.在括号里填上合适的词语。（3分）驱赶（）欢庆（）欣赏（）（）的雪峰

3、（）的泉水（）的原野4.补充成语，并选择成语填入下面的情境中。（5分）()光（）媚温（）尔（）(）扬（）挫丰（）多（)情（）自（）(）姿（）态在一个（）的星期天，我和爸爸去参观上海世博会，各国的场馆（）,在中国馆，一位（）的青年向我们做了介绍，他讲的内容（），我们收获颇丰。四、句子小山坡。（13分）1•根据语境写句子。（7分）（1）朋友即将远行，当你端起酒杯劝他喝酒时，你会说：a”,O（2）有的同学觉得犯点小错误不要紧，如果让你用刘备的名言劝他，你应说:a”,o（3）看到泉城济南满城的荷花和柳树，面对着大明湖

4、，你会吟诵起“,。”的诗句。（4）上联是：绿水本无忧因风皱面下联你会对：2.照样子，写句子。（6分）（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。••像，_像O（2）兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。••••不仅，而且O（3）医生说：幸福是我能为病人治病，他们恢复了健康，多么幸福。说:幸福是o五、课文回顾吧。（16分）1•破折号主要有三种作用：A是表示注释说明，B是表示声音延长，C是表示话题转移。在下文屮，破折号的作用是（）。（2分）“白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属

5、于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。2.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的吋候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）文中描写了人们的情景。（2分）（2）把描写人们动作协调有序的词句画出来，说说你从中感受到了什么？（3分）2.读片段，完成后面的练习。走完长廊，就來到了万

6、寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像…面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，儿乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座占老的城楼和城里的口塔。（1）这两段话描写的景物是作者在和看到的。（2分）（2）文中加横线的句子写出了昆明湖的和的特点。（4分）（3）文中加波浪

7、线的句子中“滑”字用得很妙，写出了o（3分）六、阅读瞭望塔。（15分）童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑To第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕

8、的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而口比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头冋来了吗？你看