人教版pep小学六年级下册英语期末教学反思毕业班.docx

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1、人教版pep小学六年级下册英语期末教学反思毕业班　　反思一：　　学期结束了，结合本学期的教学，有许多体会，也有一些一己之见，现发贴供大家交流评论，也请大家一起来说说如果增强教学效果。　　1、加强四会单词的听说读写，平时上课时注意复习滚动已学单词，经常听写，要求学生多抄多读多背。　　2、加强四会句子的书写教授。句子正确书写形式应该开头字母大写，句末有标点，单词之间有间隔。这些要求在平时新授时应该特别强调，让学生跟着写一写，课后再布置作业去抄一抄，背一背，平时碰到句子就应时时强调。久而久之，坚持不懈，让学生形成一种习惯，既使到了六年级就要强调句子的正

2、确书写格式。　　3、重点单词在平时应该强调应用，重点对话在平时强调多操练，以不同的组织形式进行对话操练，例如师生，生生，男女，小组与小组。在重点单词巩固的基础上操练理解句子，在句子的操练中理解应用单词。　　4、加强教材中的Let's第2页共2页talk的读和说。在平时应该鼓励学生多读，对程度好的学生应该鼓励多背。可开展朗读能手竞赛，必读课文，必背课文等形式进行鼓励性与强制性记忆结合的措施，让学生熟悉教材上的内容。在此基础上再进行仿演对话，改编对话练习，以达到学以致用的目的。　　5、加强对教材中的chant的练唱。在课前3分钟可安排chant的滚动

3、复习和操练。chant虽不作用教学重点，但不能抛弃不学。　　6、本册的语法重点是单复数。平时在课堂中教师在特别注意对学生的单复数错误的纠正，多安排做一些练习进行巩固。明确be动词在单复数情况下的变化。　　7、数字和颜色，方位仍是学生的弱项，要继续加强练习。第2页共2页