五年级描写一个人物群体作文600字 我们班的潮风.docx

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1、五年级描写一个人物群体作文600字我们班的潮风　　真实版作文我们班的潮风，我们班经常刮一些潮风，有的风来去只有几天，有的风愈刮愈烈，还有的风会反复登陆……接下来，我就来爆爆料吧。　　商店里到处都在卖“找不同”的游戏本。同学们争先恐后地抢购，店主忙得不可开交。“找不同”在教室里到处安家：课桌下、窗台上，都有他们的踪迹。第2页共2页我们忍不住美食的诱惑，耐不住时间的折磨，几乎每人必备。下课了，当老师踏出教室，高跟鞋声了无踪影，正是我们开玩的好时机，大家的大脑里不禁发出信息，不约而同地拿出游戏本，有的埋头苦干，有的津津有味地PK，有的激烈热闹地讨论

2、，它仿佛成了消磨时间的好帮手。随着时间的飞逝，我看到的是积累在抽屉里的找不同的日益增多······大家个个都从菜鸟变身高手，变成火眼金睛。“闲着干什么，支持找不同”可见大家对它的热爱，可我们从来没被老师抓到小辫子，千万别羡慕嫉妒恨我们的团结精神。嘘，别说话，别泄露风声，有一次做值日，走廊里没啥人，可一看教室你就知道了放眼望去，大家都拿着找不同，五彩缤纷的书皮简直就像花的海洋。李俊锴一吆喝，大家一窝蜂向他冲去，没过一会儿一本好好的游戏本，一扫而光，只留下了一张鲜艳的书面，我听见了“壮烈”的音乐伴奏，那就是“嘶嘶声”。还好有期末大考制止了我们向前

3、进的脚步。　　不只“找不同”掀起了时尚的风波，一波未平一波又起，又一股风—“粘单面胶”风以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，席卷了整个教室，就像是传播种子一样。用单面胶粘球没听说过吧？那你就OUT了。走进教室，好像一场音乐交响盛典给我们带来了前所没有的试听效果，又像知了热了似的耷拉着翅膀发出的声音。一个小小的单面胶既无趣又无趣，这是那个神发明出来的？同学们好像着了魔似的，课间玩，自修课玩，大家都在攀比似的：“嗨，看我的‘五彩球’唉，什么呀，你们的都不行，还是我的厉害。”　　这就是我们班的潮风，来无踪，去无影·······　　第2页共2页