高职院校篮球环境构成和优化措施

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1、高职院校篮球环境构成和优化措施  摘要:教学环境是教学开展的必要基础,良好的篮球环境,一方面能够促进学生参与篮球运动的积极性,另一方面也是保证篮球开展质量的基础。本文以高职院校篮球环境为研究对象,就高职院校篮球环境的构成与优化策略进行了研究。通过本研究以期为高职院校篮球环境的优化,提供参考。关键词:高职院校;篮球教学;环境;构成;优化篮球环境建设的目标,是为了更好的促进高职院校大学生篮球学习与锻炼的有效性。篮球环境包括社会环境、自然环境、制度环境与物质环境。其中社会环境指的是高职院校所处地区篮球水平与传统状况。而自然环境则指的是篮球场馆所处区域的气候、水、温度等条件。制度环

2、境作为促进篮球教学、训练等工作开展的基础,是一种制度与政策规范所形成的环境。物质环境作为篮球环境的基本构成,是高职院校大学生参与篮球学习与比赛的基础,包括篮球场馆、篮球架等设备。1高职院校篮球课环境构建与优化的意义1.1篮球环境的构建有利于篮球教学的规律发现与应用5篮球运动的主要特点有篮球技战术的人为性、篮球环境的客观性、参与主体的可控性等。在高职院校篮球环境建设的过程中,需要遵循篮球运动的发展规律,以篮球运动的参与者、客观环境建设为出发点,打造适合高职院校大学生开展篮球学习、比赛与锻炼的活动环境,在此基础上促进高职院校大学生身心健康的全面发展。1.2篮球环境的构建促进教育

3、创新的效果高职院校篮球教学生态环境作为教育学研究的新思维,是为了更好的实现教育环境对篮球教学的促进作用,而实施的基本保障与控制。篮球教学环境的好坏,需要大学生篮球教学目标、学生发展目标、篮球的技术性为依据,在深入分析篮球教学环境对学生健康发展影响的基础上,构建与优化高职院校篮球教学环境。1.3高职院校篮球环境的构成当前我国高职院校,篮球生态环境主要有下面几个方面的内容:篮球场地设施、场馆配套设施、场馆的环境气候、温度等等。校篮球场馆的自然环境与人工环境相比,仍然需要管理主体进行不断的优化与控制,以此来提升高职院校篮球教学环境的有效性,促进篮球教学与学生发展、学生与教师关系、

4、学生之间的关系等方面的提升。在篮球生态教学环境作用于篮球实践的过程中,环境的规范性需要各项规章制度的作用发挥,包括篮球训练制度、场馆使用制度、设施维修制度等等。通过对这些内容的优化与管理,以此来提升篮球环境育人、篮球环境发展人的水平。51.4高职院校篮球环境各要素之间的关系在构成篮球教学生态环境的因素分析上,篮球场馆的基础设施、师生之间的和谐氛围,是促进高职院校大学生篮球学习的社会基础。因此,从篮球教学的主体与客体因素的分析来看,追求一个稳定的、动态平衡的高职院校篮球教学环境,是发挥大学生主体能动性、师生促进的关键因素。篮球环境的构建与优化,是新课程改革背景下,以篮球运动为

5、载体、以师生为主体的篮球实践过程,在这个过程中,师生的积极参与,篮球教学环境的互相吸纳,共同促进了高职院校大学生身心健康的发展。基于此,对篮球环境的优化目的呈现给每一个参与篮球运动的主体。2高职院校篮球环境的构建与优化策略分析2.1提升高职院校篮球环境的质量在篮球教学的过程中,高标准的篮球教学设施,是提升篮球教学有效性的重要途径,篮球教学生态环境的目标表现为各个生态环境因子功能的有效发挥,为促进大学生通过篮球锻炼效果的获得,打下一个良好的基础。同时,要加大对篮球教学场地的合理利用与优化,降低篮球器材在安全性、污染等方面容易出现的问题,以此来保障高篮球教学的有效开展。2.2高

6、职院校篮球环境的构建5自然生态环境的构建需要在现有篮球教学场地设施的基础上,不断的提升篮球场地设施的绿化与美化。在新建篮球教学场馆的时候,要结合学校当地的气候、地形等特点,为学生提供更为自然与健康的学习环境。其次,要加大对院校现有的篮球场地、器材的更新与维护,以保证学生篮球练习的安全性,为篮球教学自然生态环境的构建创造基础。2.3高职院校篮球教学群体环境的构建可以借助学校运动会、校内篮球俱乐部等途径,就篮球文化、篮球裁判规则、锻炼方法等进行讲解与宣传。也可以借助CUBA、NBA等比赛来激发高职院校大学生的篮球激情,这些篮球活动环境的创建,能够使大学生处在一个积极向上的篮球环

7、境中进行锻炼,从而提升了篮球环境建设的适用性。综上所述,通过对高职院校篮球环境的构成分析我们可以发现,要想提升篮球环境的质量,需要在不断分析篮球环境构成因素特征的基础上,通过系统的建设与优化,提升篮球环境的实用性、生态性与安全性,以更好的促进高职院校学生身心健康发展水平的提升。参考文献:[1]陈怀玉.尝试教学法在高职院校篮球教学中的实验研究[J].搏击:武术科学.2013,10(10):106-107.[2]孙洪谦.浅谈高职院校如何开展课余篮球训练[J].成都航空职业技术学院学报:综合版.2013,29(2):45

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