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时间:2020-03-28
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1、五年级下册信息技术《趣味弹力球》教学设计 第十课趣味弹力球 一、教学目标 1.学会用“填充工具”绘制渐变色角色 2.掌握【控制】模块组中“直到。。。前都等待”和“全部停止”命令的用法 3.综合运用【动作】模块组与【数字和逻辑运算】模块组中的命令完成作品 4、对学生进行安全教育 二、教学重点、难点 重点:掌握【控制】模块组中“直到。。。前都等待”和“全部停止”命令的用法 难点:运用【动作】模块组与【数字和逻辑运算】模块组中的命令完成作品 三、教学准备:教学课件 四、课时安排:1课时 五、教学过程 (一)创设
2、情境,导入新课第3页共3页 师:弹力球和躲避球是很多人喜欢的游戏,可以锻炼人的反应能力。本课我们就将二者结合起来,设计一款躲避弹力球的小游戏。 师板书课题 (二)自主学习,任务驱动 1.绘制游戏场景 1)绘制渐变色弹力球 学生通过阅读书上内容,小组合作,共同完成教师提出的问题,找生上前演示操作。对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同进步。 教师提示:按住键盘上的shift键可以画出正方形和圆形 2)设置背景 找生上前演示操作 2.添加脚本,制作游戏 1)小猫跟随鼠标移动 教师边演示边操作,学生练习,教师巡视指
3、导 2)设置弹力球的起始位置 教师边演示边操作,学生练习,教师巡视指导 3)弹力球在舞台内任意弹跳 教师边演示边操作,学生练习,教师巡视指导 4)弹力球碰到小猫全部停止 教师边演示边操作,学生练习,教师巡视指导 (三)学习检测第3页共3页 自己完成“我的收获”,师生共同对答案。 (四)教师总结 六、板书设计 第十课趣味弹力球 1.绘制游戏场景 2.添加脚本,制作游戏 第3页共3页
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