酸、碱、盐、氧化物.ppt

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1、专题复习2元素及其化合物第5课时：酸、碱、盐、氧化物第二部分专题复习要点、考点聚焦典型例题解析课时训练要点、考点聚焦1.盐酸、稀硫酸常见的性质（应用）2.氢氧化钠、氢氧化钙的性质（限于教材）（应用）3.碳酸钠、碳酸钙与酸的反应及碳酸钠与氢氧化钙反应（应用）4.溶解性表（限于常见的、典型的物质）（识记）5.化学肥料（识记）【例1】　(2003年河南省A卷)浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为B，测AB(填“＞”、“＜”或“＝”，下同)；浓硫酸的质量分数为A，敞口放置一段时间后的质量分数为B，则AB；氢氧化钠固体的质量为A，在

2、空气中放置一段时间后，测得其质量为B，则AB；质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出锌片，测得其质量为B，则AB。典型例题解析【答案】A＞B　A＞B　A＜B　A＞B【例2】　(2003年四川省)下列区别稀硫酸与稀盐酸的方法中，正确的是(　)A.分别加入碳酸钠B.分别加入硝酸银C.分别加入氯化钡D.用pH试纸分别测其溶液的pH典型例题解析C【例3】　(2003年四川省)把下列每组中的两种物质的溶液混合，有沉淀产生，加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解。过滤，滤液呈黄色。则该组物质是(　)A.氢氧化钠、氯化铁B.氢氧化钡、硫酸铜C.氢氧化钡

3、、硫酸铁D.碳酸钠、氯化钙C【例4】　(2003年黄冈市)有X、Y、Z三种金属，将X、Y和Z分别浸入盐酸中，只有Y表面逸出气泡；将Z浸入X的硝酸盐溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(　)A.X、Y、Z　　　　　B.X、Z、YC.Y、Z、XD.Y、X、ZC典型例题解析【例5】　(2003年济南市)现有反应A+B=C+D，试填写下列空白：(1)若B为HCl，D为H2O，则A物质所属的类别可能为(选填“酸性氧化物”、“盐”、“碱性氧化物”、“碱”、“活泼金属”中的两项)。(2)若B为NaOH，D为盐，则A

4、物质所属的类别可能为(选填“酸性氧化物”、“盐”、“碱性氧化物”、“活泼金属”、“酸”中的三项)。典型例题解析【答案】(1)碱、碱性氧化物(2)酸、酸性氧化物、盐【例6】　(2003年广州市)下列物质中，在玻璃、洗涤剂等工业上广泛应用，著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献的是(　)A.碳酸钠B.氯化钠C.硝酸钾D.硫酸铜典型例题解析A【例7】　(2003年长沙市)只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种溶液区别开，这种试剂是(　　)A.紫色石蕊试液B.BaCl2溶液C.AgNO3溶液D.无色酚酞试液A【例8】　(2003年

5、大连市)某工厂排放的废水经测定pH为3。为治理废水，需将pH调至8。为此，可向废水中加入适量的(　　)A.生石灰B.硫酸C.食盐D.废铜屑典型例题解析A【例9】　(2003年南京市)配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3作肥料，化肥KNO3是一种(　　)A.复合肥料B.磷肥C.钾肥D.氮肥A【例10】　(2003年福州市)下列各组物质相互间不能发生反应的是(　　)A.NaOH、HClB.BaCl2、Na2CO3C.NaCl、Na2SO4D.CuSO4、KOH典型例题解析C【例11】　(2003年桂林市)现有碳酸钠、氢氧化钠、硫酸、氯化镁

6、、硝酸钡五种浓溶液，将它们两两相互混合后，能发生反应的物质有组，共产生种白色沉淀。64【例12】(2003年天津市)下列物质溶于水后，其水溶液分别能与铁、氯化钡溶液，烧碱溶液反应的是()A.浓盐酸B.三氧化硫C.氧化钙D.硫酸铜典型例题解析BD课时训练1.(2003年天津市)在某些食品的包装袋中，常放一个标有“干燥剂”的小袋，袋内装有氧化钙固体。氧化钙属于()A.酸B.碱C.盐D.氧化物D2.(2003年天津市)下列各物质分别久置于敞口的容器中，其质量增加且变质的是()A.浓盐酸B.浓硫酸C.Na2CO3·10H2OD.NaOH固体D课

7、时训练3.(2003年重庆市)熟石灰在日常生活和工农业生产中有广泛的用途，下列关于熟石灰的用途不正确的是()A.作建筑材料B.改良酸性土壤C.制农药波尔多液D.治疗钙缺乏症A4.(2003年重庆市)下列每一组内各物质两两间均能发生化学反应的是()A.硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、石灰水B.碳酸钙、盐酸、铝C.氧化铁、稀硫酸、氯化钠溶液D.氯化铜溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液D本课时结束下节课见！