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时间:2020-03-28
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1、《现代企业管理学》教学大纲(中药学专业-营销方向用54学时)《企业管理》是研究企业管理活动基本规律的一门实践性学科,是药学系营销专业学生学习的专业基础课程。该专业学生学习此门课程的主要目的是掌握企业管理活动的基本规律和基本知识,从而为今后的实践工作奠定必备基础知识和基本技能。在教学中,应致力于加强对企业管理的基本理论、基本知识和基本技能的讲授和训练,要注重培养和提高学生独立思考、科学思维、分析和解决问题的素质和能力。同时由于企业管理的实践活动其发展变化的日新月异,在教学中还必须增加对企业管理实践的
2、最新发展动态的介绍,使学生及时了解学科的发展动态。《企业管理》作为一门来源于实际、反过来又必须对实际进行指导的实践性学科,其教学中包含理论教学和实践教学两部分内容。理论教学方面,本大纲所列项目内容均为要求学生学习的内容。为体现教学计划、教学学时及本学科教学目的性,本大纲的内容按教学三级要求分为掌握、熟悉和了解三部分:1.要求掌握部分的内容为学生必备的基础知识、基本内容。要求在充分理解的基础上,能熟练掌握,准确表达其基本概念、基本原理及意义,包括必要的记忆。并能联系实际、分析综合、灵活运用;2.要求
3、熟悉的内容是使学生能在理解的基础上用自己的语言表达其基本概念、基本过程及影响因素,能熟悉其基本程序;3.要求了解的内容是要求学生了解其基本概念、应用意义及有关的影响因素。讲授内容要从培养目的出发,理论联系实际。在教学方法上要充分调动和启发学生学习的积极性和主动性,强调在讲授的基础上采用启发式自学、课堂讨论、实战案例分析、积极参加实践活动等多种教学形式努力提高教学质量和教学效果。实践教学部分内容包括:1.参观药品生产、批发和零售企业,增加学生对药品企业的感性认识;2.请在药品生产、批发、零售企业工作
4、的往届毕业学生介绍药品企业的现状及其实践,增强学生学习的兴趣和自觉性。教学目的要求和内容第一章企业与企业组织【目的要求】掌握1.企业的含义;2.企业的法律形式;3.企业组织结构的基本形式;熟悉1.企业产生和发展的原因;2.企业发展经历的阶段;了解1.企业的组织结构;2企业组织的发展及变化。【教学内容】1.企业诞生条件1.1企业的含义;1.2企业的产生。2.企业发展时期2.1手工业生产时期;2.2工厂生产时期;2.3企业生产时期。3.企业法律形式3.1个体企业;3.2合伙制企业;3.3合作制企业;3
5、.4无限责任公司;3.5有限责任公司;3.6股份有限公司。4.企业组织结构4.1企业组织结构的基本形式;4.2企业组织结构的发展。【教学方法】课堂讲授,自学。【教学时数】6学时。第二章管理与企业管理【目的要求】掌握1.管理的含义;2.管理的职能;3.企业管理的概念;熟悉1.管理者;2.管理思想和管理理论的历史;了解1.学习管理的目的;2.现代企业管理发展趋势。【教学内容】1.管理的任务与定义1.1管理的任务;2.1管理的定义。2.企业管理的概念2.1企业管理的概念;2.2企业管理的任务。3.管理者
6、和管理工作的评判3.1管理者;3.2管理者的作用;3.3管理工作的有效性和效率。4.管理职能4.1计划职能;4.2组织职能;4.3控制职能。5.中国古典管理思想5.1儒家管理思想;5.2道家管理思想;5.3法家管理思想。6.西方经典的管理理论6.1泰罗的科学管理;6.2法约尔的14条管理原则;6.3韦伯的行政管理理论;6.4梅奥和霍桑实验;6.5马斯洛与“需要层次理论”;6.6麦格雷戈与“X理论-Y理论”;6.7巴纳德与社会系统学派;6.8西蒙与决策理论学派;6.9系统管理学派;6.10德鲁克与经
7、验主义学派;6.11权变理论与经验主义学派;6.12伯法与管理科学学派。【教学方法】课堂讲授,自学。【教学时数】6学时。第三章企业管理环境【目的要求】掌握1.企业管理环境的概念;2.企业管理环境的重要性。熟悉1.企业管理环境的构成;2.建立对待企业管理环境的正确态度。了解企业管理环境的发展。【教学内容】1.企业管理环境的概念及构成1.1宏观环境;1.2微观环境。2.企业管理环境的重要性2.1是必不可少的依赖因素;2.2为管理指明了方向;2.3是管理的动力来源;2.4影响其他方面。3.建立对待企业管
8、理环境的正确态度3.1正确认识;3.2充分利用有利的因素;3.3将不利影响降低。4.企业变革与发展4.1企业变革的原因;4.2企业变革的阻力及其克服;4.3企业发展的方向。【教学方法】课堂讲授,自学。【教学时数】3学时。第四章企业战略【目的要求】掌握企业战略的概念。熟悉1.企业战略的概念、发展及特征、分类;2.企业战略内外环境分析;了解企业战略评价与控制。【教学内容】1.企业战略的概念1.1企业战略的概念;1.2企业战略的发展及其特征;1.3企业战略的分类;1.4企业战略管理过程;
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