2017春学校家访工作计划.doc

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1、2016-2017学年度第二学期茶店镇九年制学校家访工作计划通过这几年的教育教学工作可知，要把学生教育好，离不开学校、家长、社会的密切配合。特别是班主任的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径，而家访工作本身也是教师教育工作的一个重要组成部分。因此在本学期里，根据学校实际情况，这学期的家访工作计划如下：一、家访内容。1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学习习惯,思想表现等.2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。3

2、、了解学生家庭基本情况,如经济情况,文化教养,家庭对学生的影响.4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法,向家长传授较科学的家庭教育知识.通过普及家庭教育知识,帮助家长提高教育水平,以达到配合,支持学校教育工作.5、帮助家长做好学生的心理咨询工作。二、家访原则与要求。1、表扬批评兼顾原则。在家访过程中既要充分肯定学生的长处，也要善意指出弱点，多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔，寓批评与表扬之中，以此激发学生发展特长，克服缺点，增强信心，不断进步。2、民主原则。家访，一方面要介绍学生在校表现和各方面情况

3、，一方面也要了解学生在家等表现情况。所以，家访时应讲究民主原则，应让家长多讲，无论是谈优点还是谈缺点；无论是对还是错，都要耐心倾听。以此发现学生更多的闪光点，全面了解学生，因势利导。家访时一定要尊重家长和学生，保持和谐的气氛，取得心灵上的配合。这有这样，才容易发现问题，分析问题乃至解决问题。3、廉洁自律，绝不接受家长的礼物和吃请。三、家访对象。班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。四、家访形式。1、电话家访。特殊的情况，或紧急情况，电话是

4、最好的联系方式。2、上门家访。利用上班之外时间,双休日时间和节假日进行登门家访.3、偶遇家访。五、访后工作1、家访后,将家访学生情况及时记载在《家访手册》上.2、跟踪了解学生在家访后各方面的变化,反应,并及时给以相应地教育.总之，树立良好的风气，提高全本学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们应十分重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得了对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况。所以，家访是十分重要的。附：家访具体时间计划月份家访学生姓

5、名2月单亲、留守儿童3人以上3月学困生情况原因家访5人以上4月各任课教师完成5人以上家访5月各任课教师完成5人以上家访6月各任课教师完成5人以上家访茶店镇九年制学校2017年2月15日