2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx

2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx

ID:52557855

大小:1.62 MB

页数:12页

时间:2020-03-28

2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx_第1页
2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx_第2页
2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx_第3页
2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx_第4页
2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx_第5页
资源描述:

《2016北京初三化学二模科学探究(汇编).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016年科学探究(二模)东城区:37.(6分)某化学兴趣小组同学探究环境温度对过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应的影响。【猜想与假设】1.过氧化钠与二氧化碳在湿度较小的条件下不反应,只在湿度较大的条件下反应。2.过氧化钠与二氧化碳在湿度较小和湿度较大的条件下均能反应。【查阅资料】1.常温下,过氧化钠是淡黄色粉末。过氧化钠能与盐酸反应。2.二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。3.ppm是含量的一种表示方法。【实验探究】1.实验一的步骤如下:(1)用图1装置制取并收集较潮湿的二氧化碳气体。锥形瓶中反应的

2、化学方程式为________。其中饱和碳酸氢钠溶液的作用是。图1图2(2)如图2所示,在三口瓶瓶口分别插入湿度传感器、二氧化碳传感器、带铁丝的胶塞。(3)待二氧化碳传感器显示二氧化碳读数稳定后,用铁丝戳破装有过氧化钠的塑料袋,使过氧化钠粉末与潮湿的二氧化碳充分接触,打开数据采集器,得到图3、图4。图3图4该实验可得出的结论是__________。(二)实验二的步骤如下:(1)用图5装置制取并收集较干燥的二氧化碳气体。其中固体干燥剂的作用是________。图5图6(2)如图6所示,在三口瓶瓶口分别插

3、入湿度传感器、二氧化碳传感器、带铁丝的胶塞。(3)待二氧化碳传感器显示二氧化碳读数稳定后,用铁丝戳破装有过氧化钠的塑料袋,使过氧化钠粉末与较干燥的二氧化碳充分接触,打开数据采集器,得到图7、图8。12图7图8【结论与反思】(1)小组同学通过上述实验得出猜想______(填“1”或“2”)是正确的。(2)分析图3中相对湿度变化的原因是_______。西城区:[来源:Zxxk.Com]37.(5分)兴趣小组在探究金属的化学性质时,进行实验并将实验情况记录如下。实验序号实验操作实验现象实验结论甲组无明显现

4、象乙组铝片表面有气泡产生用化学方程式表示产生气泡的原因:_____【提出问题】甲组实验中为什么没有气泡产生?【猜想与假设】铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生。【进行实验】实验操作实验现象实验结论_____有气泡产生铝表面的氧化膜阻止了铝与稀硫酸反应的发生【反思与评价】乙组实验中使用的铝片也有氧化膜,却观察到有气泡产生。同学们认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生了影响,设计以下实验继续探究。实验序号123实验操作实验现象有气泡产生有气泡产生无明显现象(1)实验1不能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影

5、响”,理由是_____。(2)对比实验2和实验3,能证明“盐酸中的氯离子对反应产生影响”。试剂A是_____溶液,试剂B是_____溶液。12海淀区:钠10mL5%CuSO4溶液37.(6分)众所周知,在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金属从其化合物的溶液中置换出来。化学小组同学将金属钠放入硫酸铜溶液时(右图),却没有得到红色的铜。【提出问题】没有得到红色铜的原因是什么呢?【猜想与假设】所用硫酸铜溶液的浓度过小。【查阅资料】①钠很活泼,常温下与水反应,生成氢氧化钠和氢气,且放出大量的热

6、。①氢氧化铜是蓝色絮状沉淀,难溶于水,受热至80℃以上分解为黑色氧化铜和水。③氢氧化铜与盐酸可以发生复分解反应;氧化铜也与盐酸反应,且产物相同。【进行实验】实验一实验操作实验现象[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网]步骤1各投入一小块钠[来源:Zxxk.Com]10mL10mL10%CuSO4溶液饱和CuSO4溶液1号2号1号:钠在溶液中游动较少,发出嘶嘶声和持续的火光,最后消失,生成灰蓝色絮状沉淀。2号:钠在溶液中几乎不游动,聚集在一起,发出嘶嘶声和持续的火光,最后发出啪的较大响声,然后消

7、失,生成大量灰蓝色片状沉淀。步骤2分别向1号、2号所得灰蓝色沉淀上加入等体积20%的盐酸1号:沉淀完全消失,得到浅绿色溶液。2号:沉淀完全消失,得到深绿色溶液。【解释与结论】(1)生成蓝色絮状沉淀时发生反应的化学方程式为。(2)步骤2中灰蓝色沉淀消失后生成的物质是。(3)实验一结果表明,猜想与假设(填“成立”或“不成立”),依据是。【继续实验】(4)在教师的指导下,同学们又设计了实验二:将饱和CuSO4溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应,观察到表面生成灰黑色固体,周围有大量蓝色糊状物。同学们加入了试剂

8、X将灰黑色和蓝色固体除去,看到有金属光泽的红色物质。则试剂X为。【反思与评价】(5)与实验一对比,实验二中得到红色铜的原因是。12朝阳区:37.(6分)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法。【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集?【查阅资料】①通常状况下,1体积水约能溶解1体积二氧化碳,所得溶液pH约为5.6。②HCl气体极易溶于水。【设计方案】方案一:在通常状况下,通过测定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判断二氧化碳在水中溶解的体积,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。