八年级思想品德上册 第9课《维护公共秩序》第1站《生活需要秩序》课件 北师大版.ppt

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1、第9课第1站生活需要秩序案例分析2004年2月5日19时45分，正在北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展中，因一游人在公园桥上跌倒，引起身后游人秩序混乱失控，造成踩死、挤伤游人的特大恶性事故，致37人死亡、15人受伤。思考：2、应当如何避免此类事件的发生？1、失去秩序的结果是什么？秩序的作用/意义秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助；只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。①②③2、各种规则分别保障什么样的社会秩序？1、我们的生活中有哪些规

2、则？3、如果没有了各种社会规则，社会秩序将会变得怎样？进而人们的生活将会变得怎样？各抒己见可结合以下几方面讨论：如果没有交通法规如果没有食品质量法规如果没有药品安全生产法规生活中的各种规则成文的不成文的强制的非强制的人们有意识制定的约定俗成的法律道德案例分析于某是吉林人，2005年6月来连云港找工作。2005年7月2日，于某在准备过高速公路时，为抄近路，由路基防护网的破损处进入公路，被卞某驾驶的高速行驶中的白色桑塔纳卧车猛烈撞击，身体在空中旋转数圈，呈水平面落下，当场死亡。事故发生后，经公安机关现场勘察认定：车辆的行驶速度为每小时114公里，超过该路段的最高限制时

3、速每小时110公里。规则离不开人们的自觉遵守规则是多种多样的法律是最严格的规则。除此以外，一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等。思考：2、规则有谁来制定？要求哪些人遵守？1、你们所熟知的社会规则有哪些？课堂小结正确认识秩序生活离不开秩序秩序离不开规则规则离不开人们的自觉遵守规则是多种多样的谢谢大家！