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时间:2020-04-10
《2012高考化学月刊 专题3 离子方程式和离子共存专题3 课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012离子反应(3)10/6/2021【例1】(2010·全国Ⅰ)能正确表示下列反应的离子方程式是()A.将铜屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+3Fe3++4H2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++NOFe3++2H2O+NO↑D.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+2Fe3++3H2↑210/6/2021解析:A正确,符合3个守恒;B错误,电荷不守恒,Fe3O4中Fe有两种价态,正确应该为Fe3O4+8H+2Fe3++Fe2++4H
2、2O;C错误,得失电子不守恒,电荷不守恒,正确的应为3Fe2++NO+4H+3Fe3++NO↑+2H2O;D错误,不符合客观实际,反应后只能产生Fe2+和H2。答案:A310/6/20214【变式练习】(2010·天津)下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是()A.用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu+2Fe3+Cu2++2Fe2+B.Na2O2与H2O反应制备O2:Na2O2+H2O2Na++2OH-+O2↑C.将氯气溶于水制备次氯酸:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-D.用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O
3、2反应,证明H2O2具有还原性:2MnO+6H++5H2O22Mn2++5O2↑+8H2OA10/6/2021解析:B中元素不守恒,正确的离子方程式为2Na2O2+2H2O4Na++4OH-+O2↑;C中的HClO是弱酸,不能拆成离子形式;D的离子方程式本身没有问题,但KMnO4的强氧化性能将浓盐酸氧化,不能实现证明H2O2具有还原性的目的(还原性:HCl>H2O2,HCl先反应),D错。510/6/20216考点二 离子共存问题【例2】(2010·上海)下列离子组一定能大量共存的是()A.甲基橙呈黄色的溶液中:I-
4、、Cl-、、Na+B.石蕊呈蓝色的溶液中:Na+、、、C.含大量Al3+的溶液中:K+、Na+、、ClO-D.含大量OH-的溶液中:、Cl-、F-、K+解析:此题考查了化学实验中的离子共存知识。使甲基橙呈黄色的溶液pH大于4.4,当其处于4.4~7之间时,表现强氧化性,将I-氧化为I2,排除A;石蕊呈蓝色的溶液pH大于8,溶液呈碱性,OH-能和反应,排除B;含大量Al3+的溶液中,溶液呈酸性,其中的H+能和ClO-结合成HClO,排除C。10/6/20217答案:D点评:在给定条件下,考查离子组能否共存时,要注意其与
5、元素化合物知识、电离平衡知识的联系。特别要注意题干中条件的应用,倘若只分析选项中给出的离子之间能否共存,就会造成错误解答。10/6/20218【变式练习】(2010·广东)能在溶液中大量共存的一组离子是()A.、Ag+、、Cl-B.Fe3+、H+、I-、C.K+、Na+、、D.Al3+、Mg2+、、解析:A中Ag+和、Cl-因生成沉淀不共存;B中H+和生成气体不共存,Fe3+和I-因发生氧化还原反应不共存;D中Al3+和因互促水解不共存。C10/6/20219考点三 离子反应和离子检验【例3】(2010·浙江)某钠盐
6、溶液中可能含有、、、、Cl-、I-等阴离子。某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验:①用pH计测得溶液的pH大于7②加入盐酸,产生有色刺激性气体③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,且放出有色刺激性气体④加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀溶于稀硝酸且放出气体,将气体通入品红溶液,溶液不褪色10/6/2021⑤加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,在滤液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)2溶液,再滴加KSCN溶液,显红色该同学最终确定在上述六种离子中仅含、、Cl-三种阴离子。请分析,该同学只需要完成
7、上述哪几个实验,即可得出此结论()A.①②④⑤B.③④C.③④⑤D.②③⑤10/6/202111解析:本题是离子组合推断、离子鉴别实验综合题。题型难点是:熟悉各种离子的标准检验方法,明确各种离子检验时的干扰因素。本题的难点还有:采用的出题方式和平时不同。根据最终的离子分析:存在时一定没有、I-,因的氧化性可以使它们氧化。Cl-存在下的的检验:加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,且放出有色刺激性气体,既证明了的存在又检验出Cl-的存在。但仅加入盐酸产生刺激性气体也可能有SO的存在,故须确认不存在。、、的组合检验可
8、以用:加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀溶于稀硝酸且放出气体,将气体通入品红溶液,溶液不褪色来确认、不存在,一定存在。故选择③④就可以。10/6/202112答案:B点评:本题学生存在的困难是NO的检验,因为此内容在选修的《实验化学》中,可能会有所忽视。第二个难点是离子要分成两组分别进行检验。教学中碰到有一些学生只要碰到离子组合检验与推
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