数字与编码(朱国荣2013.11).ppt

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1、数字编码嘉兴教育学院朱国荣综合与实践上周，嘉兴市实验小学三年级举行了口算比赛，一共100道口算题。请你帮三年级六班的数学老师登记口算成绩（每人算对的题数）。在这次三年级口算比赛中，学号为21号的同学做对全部100道口算题，获得了年级第一名。你知道是谁吗？请你为朱赫南同学编一个号码，能让我们看到这个号码，就知道是三年级六班的朱赫南，而不是其他人。你会怎么编呢？编码说明书第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）1年级2班级3、4学号编码说明书第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）

2、第（）位表示（）1年级2、3班级4、5学号362130621三年级六班21朱赫南3062137陈雯静43许越8应舒扬1姚舜义306373064330683061306083060130508?50308?编码说明书第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）1年级2、3班级4、5学号你能为朱赫南同学编一个既能表明年级、班级，又能用六年的号码吗？学校教导处给朱赫南同学编了这样一个号码：20110621。你看得懂吗？编码说明书第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）第（）位表示（）①数

3、学老师登记全班成绩时；②学校教导处建立全校学生档案时；③区教育局建立全区学生档案时；④省教育厅建立全省学生档案时；⑤国家教育部建立全国学生档案时。2013年8月23日教育部：实行全国学生“一人一号”浙江省：学籍号采用学生身份证号码要研究问题：身份证号码是怎样确定一个人身份的？学习建议：1.看课前调查材料，独立思考；2.以四人小组为单位展开交流；3.推荐一位同学进行全班汇报。课堂总结今天我们研究了什么？除了学号、身份证号，生活中还有哪些数字编码呢？