《北京四合院》上课用.ppt.ppt

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1、13北京四合院北京有句老话儿：“没住过四合院，不算北京人。”这节课我们就一起走进北京的四合院。新课导入四合院，又称四合房，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。四合院至少有3000多年的历史，在中国各地有多种类型，其中以北京四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住，提供了对外界比较隐密的庭院空间，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说。相关介绍在现代，随着家庭结构和社会观念的变迁，传统四合院的宜居性受到了挑战。而在城市规划过程中，传统四合院也面临着保护和发展的

2、矛盾，一些四合院被列为了文物保护单位，同时也有一些被拆除。字词学习气氛幽静融洽压抑深巷缺陷抱负凝聚fēnyōuqiàyìxiàngxiànbàoníng【雅致】高雅的意趣；美观而不落俗套。【幽静】清幽寂静，指一个地方十分安静。【融洽】彼此感情好，没有抵触。【赋予】交给重大任务或使命。【星罗棋布】像星星似的排列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。【生气勃勃】形容人或社会富有朝气，充满活力。【无可厚非】不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。整体感知通读全文，请你概括一下这篇说明文的主要内容：北京的四合院是我国古老的传统的文化

3、象征。它符合人性心理，有利于邻里关系的和谐融洽，能使人们精神上获得一种安全稳定感和归属亲切感。再读课文，用最简洁的语言概括段意。再读课文，用最简洁的语言概括段意。【答案】第一自然段：概述四合院的文化价值和“北京四合院”的独特地位。第二自然段：介绍北京现存四合院的分布特点和生活环境特征。第三自然段：介绍北京四合院的社会功能特点。第四自然段：说明高层建筑的不足，从反面说明四合院优越的社会功能。第五自然段：从居住环境精神需要的角度，进一步说明四合院建筑优越的社会功能。第六自然段：对高层建筑如何体现四合院建筑的社会功能提出建议。想一想：本

4、文的主要的说明对象是什么？文章所说明的北京的四合院结构布局有什么特点？北京四合院以家族院落为中心，街坊邻里为干线，社区地域为平面仔细阅读课文，想一想：课文哪些话写的是居住四合院的感受？哪些话写的是居住高层建筑的感受？居住四合院的感受：北京四合院所建立在家庭联系和私人交往之上的社会网络，已经历了数代人，产生了一种凝聚力量和和谐气氛，使人有一种安全感和归属感，成为保护社会安定的宝贵因素。居住高层建筑的感受：人与人之间、家庭与家庭之间的关系变得冷漠了；原来社会网络形成的凝聚力和和谐气氛消失了；人们的社交活动减少了，精神上的安全感和归属感

5、没有；人们感受到的是一种封闭式的孤独的生活方式；人与人之间形成一种相互疏远、感情淡漠的心态。体会下列加点词语的表达作用。人们已经发现，居住在高层建筑，人与人之间，家庭与家庭之间的关系变得冷漠了；原来传统格局形成的凝聚力与和谐气氛消失了；人们的社交活动减少了，精神上的安全稳定感和归属亲切感没有了。“冷漠”“消失”“没有”这三个词生动地说明了高层建筑对人际关系造成的隔膜，与四合院的优越性形成鲜明的对比。1.课文第一段运用了什么修辞？有什么作用？【答案】运用排比的修辞，句式整齐，由四合院写起，写出了北京四合院的独特之处，引起读者的阅读兴

6、趣。2.第③段在文中有什么作用？【答案】指出北京四合院的优点，引起下文，与下文介绍的高层建筑进行对比。3.“‘高’居简出”在文中有何表达效果？【答案】“‘高’居简出”在文中的意思是住在高楼里很少到户外去。它是由成语“深居简出”化用而来的。这个词语的使用，生动形象地写出了老人和儿童在高层建筑中的生活方式，表达了作者对高层建筑居住方式的不满。4.第⑤段中的“这种社会功能缺陷”在文中指的是什么？【答案】本题运用提炼信息法。“这”指代的内容一般从它的前面寻找。“这种社会功能缺陷”指的是：居住在高层建筑，人与人之间、家庭与家庭之间的关系变得

7、冷漠了；原来社会网络形成的凝聚力与和谐气氛消失了；人们的社交活动减少了，精神上的安全感和归属感没有了。5.最后一段有什么作用？【答案】本题运用结尾句(段)作用分析法。总结全文，提出了自己对未来建筑的设想，发人深思。【答案】意在说明：现代居住环境一定要符合人们的心理需求；北京四合院的建筑特点符合人性心理，能弥补现代高层建筑社会功能的缺失，同时受到国内外建筑师的推崇、关注。1.【主题探究】本文列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的例子，意在说明什么？【答案】不能。虽然本文的说明对象是北京的四合院，但是写作本文的目的是用北京四合院形成的

8、社会网络系统的优越性与现代高层建筑的社会功能缺陷进行对比，指出未来的居住环境要符合人们的心理需求，所以不能去掉。2.【主题探究】本文的说明对象是北京的四合院，可是却用了很大篇幅介绍现代高层建筑的缺陷，描写现代高层建筑的段落能否去掉？为什么？写法探究