“五四”青年节青年教师演讲比赛方案.doc

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1、关于举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的通知北京十二中（2011年3月25日星期五）为了落实《北京市第十二中学骨干教师培养方案》，全面提高青年教师的综合素养，同时为了纪念“五四”青年节，展示青年教师的才能、风貌和个性，使我校青年教师能度过一个充实而有意义的节日。根据学校的工作计划，经学校研究决定开展青年教师演讲比赛活动，现将有关事项通知如下。一、活动主题《多彩的青春》二、参赛对象35周岁以下的教职工（1976年5月31日后出生）三、演讲内容及要求围绕多彩的青春，自主命题。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，能展现青年教师朝气蓬勃、昂扬

2、向上的精神风貌。四、比赛时间及办法2011年4月15日、22日（周五）下午4：20—6：00。竞赛分三个组，每组分两次进行。第一组：语文英语政治历史地理组（四会）第二组：数学物理化学生物组（179教室）第三组：其他学科组和二线人员（三会）五、奖项设置按参赛人数的10℅、15℅、25℅分别设一、二、三等奖，其他设为优秀奖。六、其他事项1.评价从“演讲内容、演讲技能和综合效果”三个项目进行量化；2．抽签确定演讲顺序，要求脱稿演讲，比赛时间为5分钟；3.评委由学校选聘，每组安排一名主持人和若干名工作人员；4.要求全体教职工按照学科组参加观摩；5.4月14日下

3、午4：20在四会召开预备会，评委及参赛人员参会；6.5月4日召开总结表彰会，届时安排优秀演讲者进行演讲展示；7．参赛教师的演讲稿由研发部汇编成册。北京市第十二中学2011年3月25日附：演讲比赛评分参考标准（满分100分）评价项目评价要点演讲内容（40分）1．主题突出，积极向上，观点鲜明，见解独到。2．材料真实，事例典型，生动感人，富有教育意义，体现时代精神，反映职业特征。3．结构严谨，逻辑性强，构思巧妙，引人入胜。4．文字简练流畅，具有较强的思想性。演讲技能（40分）1．普通话标准，语速适当，语言规范。2．表达准确、流畅、自然。3．衣着整洁，仪表大方

4、，举止得体，精神饱满。综合效果（20分）1．精彩有力，发挥出色，振奋人心，会场效果好。2．演讲使人受到教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力和召唤力。关于落实总部举办“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求北京十二中（初中一部）（2011年3月28日星期一）一、参赛名单序号学科姓名性别序号学科姓名性别1语文欧阳苗女16物理牛仲林男2语文于多女17化学高静女3语文潘翔男18化学邓铁柱女4数学王惠贤女19生物李京伟男5数学李淑艳女20历史韩丽女6数学刘松女21心理韩沁彤女7数学马玉娟女22政治硕蕾女8数学刘雅娟女23体育叶世燕女9英语高旭合女24体育刀承娜

5、女10英语米亚峰女25体育乔立波男11英语吴海岩女26体育盛　桦男12英语张琤女27体育苏楠男13英语陈勇男28劳技连舒心女14物理苗海东男29信息程罡男15物理梁春贺男30音乐王鹏男二、参赛要求1、准备阶段（1）教研组指导阶段一（2011年3月28日—4月2日）要求：第6周召开教研组会，落实“五四”青年节青年教师演讲比赛的工作要求，集体指导本组参赛教师的演讲内容。（2）个人准备阶段（2011年3月28日—4月8日）要求：完成演讲稿、演讲演示文稿、演讲背景音乐、演讲着装等准备工作，4月8日前将个人参赛的资料上传初中一部党支部（郝景元主任）。（3）教研组

6、指导阶段二（2011年4月11日--4月14日）要求：第8周召开教研组会，集体逐字审核本组参赛教师的演讲稿、演讲演示文稿等材料，参赛教师在组内进行演讲展示（演讲过程要求完全脱稿），初中一部办公会成员分组参加。2、参赛阶段（2011年4月15日、4月22日）