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时间:2017-04-27
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1、管理是让别人与自己一道去实现既定目标的活动()A:实践B:过程C:理论D:组织下面关于管理的描述中正确的是()A:管理是一个组织必需的一种特定的实践活动;B:管理是人发挥主观能动性,采用一定的方式、方法作用于客体,以使主体规划的目标顺利实现的活动;C:管理是有计划的,由一系列相关活动构成的动态过程。D:管理是科学性与艺术性的统一E:以上都是现代企业组织必须具备的要素包括()参考答案:A:组织目标B:人力、物力、技术资源C:组织机构D:信息资源E:以上都是F:A和B和C管理的职能包括()参考答案:FA:计划B:
2、组织C:人员配备D:领导E:控制F:以上都是学习和掌握管理两重性的实际要求体现在()参考答案:DA:认真总结我国四十多年来在管理中正反两方面的经验教训,更好地发挥社会主义制度的优越性。B:注意学习和引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法C:要结合实际随机制宜地学习与运用D:以上都是管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的特点体现在()参考答案:EA:一般性B:多样性C:历史性D:实践性E:以上都是F:A和C学习管理学的意义体现在()参考答案:FA:管理是人类共同劳动的产物
3、,随着人类共同劳动的发展,人们对管理的认识也不断发展和深入。B:19世纪末20世纪初,资本主义工业化迅速发展,现代工厂制度成为资本主义工业生产的主要经营组织,这种变化对管理提出了新的要求,促使人们对管理工作进行探索。C:随着社会生产力大迅速发展和科学技术的日新月异,管理已从生产经营活动中独立出来,成为重要的社会职能。D:学习管理学是培养优秀管理人才,提高管理人员素质和能力的有效手段和途径。E:学习管理学不仅是今天社会发展的迫切需要,也是为明天社会发展和企业发展所做的战略投入。F:以上都是系统具有如下特征()参
4、考答案:FA:整体性、目的性B:开放性、交换性C:相互依存性、控制性D:独立性、封闭性E:以上都是F:A和B和C学习和研究管理学的方法包括()参考答案:DA:马克思主义的唯物辩证法B:系统的方法C:理论联系实际的方法D:以上都是E:A和B古典管理理论阶段是指()参考答案:DA:18世纪末19世纪初B:19世纪20—50年代C:20世纪初至20世纪30年代D:19世纪末20世纪初古典管理理论主要包括()参考答案:FA:泰罗的科学管理理论B:法约尔的管理过程理论C:马克斯.韦伯的行政组织理论D:系统理论E:以上都
5、是F:A和B和C古希腊哲学家()在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。参考答案:BA:苏格拉底B:柏拉图C:亚里士多德D:韦伯在尼古拉•马基亚维利的管理方面的主要观点集中在以下几方面()参考答案:FA:执政者(管理者)必须得到群众的拥护和支持,才能保证政权的稳定和有效。B:组织应具有内聚力。C:作为领导必须具备一定的个人品质。D:组织应具有生存意志E:管理者应重视群众的心理和社会需求。F:以上都是G:A和B和C和D以下关于美国“管理运动”的说法中正确的是()参考答案:E
6、A:所谓“管理运动”,是指产业革命时期,在美国,人们提高了对管理重要性的认识,以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程。B:美国的管理运动首先在铁路运输业展开。C:在美国管理运动中,许多学者和管理人员参与了新型管理的探讨和研究。D:美国管理运动持续到20世纪30年代E:以上都是()被称作“科学管理之父”。参考答案:BA:苏格拉底B:泰勒C:法约尔D:韦伯管理学家法约尔的代表作是()参考答案:CA:科学管理原理B:管理的实践C:工业管理和一般管理D:管理心理学法约尔提出了著名的()项基本原则。参考答案:DA:1
7、2项B:16项C:20项D:14项()被称为“古典组织理论之父”。参考答案:AA:马克斯•韦伯B:泰勒C:马基亚维利D:法约尔英国著名管理学家()致力于科学管理理论的系统化,他把泰罗、法约尔、穆尼等人的理论联系起来,综合出了一套科学的逻辑框架。参考答案:AA:厄威克B:巴那德C:卡斯特D:法约尔美国哈佛大学教授(),长期从事心理学和人际关系学的研究,他于1925年加入霍桑实验,成为新生的行为科学理论“人际关系”理论的代表。参考答案:CA:穆尼B:巴那德C:梅奥D:法约尔霍桑实验的结论集中在以下几点
8、()参考答案:FA:职工不仅仅是追求物质利益最大化的经济人,同时还是“社会人”B:企业中存在“非正式组织”C:新型的领导能力在于提高职工的满足度D:企业的计划职能与执行职能应分开E:以上都是F:A和B和C管理过程学派的创始人是古典管理理论阶段的著名管理学者()。参考答案:DA:马克斯•韦伯B:泰勒C:厄威克D:法约尔法约尔认为管理的职能包括()参考答案:AA:计划、组织、指挥、协调、控制
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