授课人于都中学初中部 钟杨赖.ppt

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1、授课人：于都中学初中部钟杨赖有理数的除法列一列用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高１千米，气温的变化量为－６℃，攀登多少千米后，气温的变化量为－１８℃？你能列出算式吗？解：（-１８）÷（-6）填一填填左边的空，再根据左边的式子填右边的空5×8=（）40÷5=（）6×（－3）=（）（－18）÷（－3）=（）（－4）×（－9）=（）36÷（－9）=（）（－7）×4=（）（－28）÷4=（）0×（－7）=（）0÷（－7）=（）40－1836－28086－4－70有理数的除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个

2、不等于0的数都是0。方法：先确定符号，再计算绝对值。算一算解：原式=0(1)(－8)÷(－4)解：原式=+（8÷4）=+2解：原式=-（1.6÷0.4）=-4议一议比较式子的大小。比较后你发现什么？说出你的结论或法则。有理数的除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。除号乘号除数它的倒数方法：先转化为乘法，再用乘法法则计算算一算看一看解：原式=-（1.6÷0.4）=-4(1)(－8)÷(－4)解：原式=+（8÷4）=+2方法归纳（1）能整除的情况下，则确定符号后，直接除；（2）不能整除的情况下，则将除数换成倒数，转化为乘法。想一想用正负数表示气温的变化量，

3、上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高１千米，气温的变化量为－６℃，攀登多少千米后，气温的变化量为－１８℃？你能列出算式吗？答：（-１８）÷（-6）原式=+18÷6=+3选择哪种方法计算呢？(3)(－3.2)÷0.8用适当的方法计算：解：原式=+36÷9=+4解：原式=-3.2÷0.8=-4练一练能力提升＞＜=＜B课堂小结（1）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数都是0。（2）除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。有理数的除法法则：作业布置1.课本第38页第4题2.课本第39页第10题谢谢指导！祝：老师们工作顺心同学们

4、学习进步再见