民族团结一家亲主题班会教案.doc

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1、民族团结一家亲主题班会教案  ☆教学目标：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。3、让同学们了解3.01事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。☆活动准备：学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。☆活动过程：一、创设情境，导入新课。1、欣赏歌曲《大中国》。2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟

2、姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结。二、学文明理，激情导行。（一）学习认识中华民族是一个大家庭。1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族……4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。（二）国家的

3、民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。?一、坚持民族平等团结?二、民族区域自治?三、发展少数民族地区经济文化事业?四、培养少数民族干部?五、发展少数民族科教文卫等事业?六、使用和发展少数民族语言文字?七、尊重少数民族风俗习惯?八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由三）手拉手活动德丽达：我们的祖国像什么？学生：像花园。库丽斯乃：花园的花朵真鲜艳。德丽达：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。库丽斯乃：下面是开展我们五（1）中队和五（3）中队的手拉手活动，请代表们有序走上台。结对子的同学们互相赠送礼物，愿我

4、们的友谊长存！库丽斯乃：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？德丽达：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。库丽斯乃：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？德丽达：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。库丽斯乃：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。德丽达：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也

5、不行；56个民族，缺一不可。库丽斯乃：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。合：最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会。【班主任小结】今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！