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《八年级形容词副词比较级专练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、形容词和副词一般有三个等级,即原级、比较级和最高级.一比较级1.表示两者的比较时用比较级,通常用“形容词/副词比较级+than”的结构①在含有连词than的比较级中,前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较.②在比较级前面使用much,abit,alittle,.far,alot，still,even等2．“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……3．在含有or的选择疑问句中,如果有两者供选择,前面的形容词要用比较级形式. 如：Whoistaller,TimorTom?谁更高,Tim还是Tom?4.“
2、the+比较级……,the+比较级”,表示“越……越……”. Themoremoneyyoumake,themoreyouspend.5.表示倍数的比较级用法： ①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB.如：Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone. ②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB. 如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope. ③.Ais…timeslarger/high
3、er/longer/widerthanB. 如：Ourschoolistwicebiggerthanyours.6.当比较的双方属于同一范围内时候,用other或者else排除自己,因为自己不能和自己比较. 例如：ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.上海比中国其他的城市大.如果比较的双方不属于同一范围内时候,则不存在和自己比较的情况,所以可以不用other或者else. 例如：ShanghaiisbiggerthananycityinHeilongjiang.上海比黑龙江的任何城市都大.二最高级1
4、.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较,表示“最……”的意思.句子中有表示范围的词或短语.如：ofthethree,inourclass等等..2.”在含有or的选择疑问句中,如果有三者供选择,前面的形容词要用最高级形式.3.oneofthe+最高级+复数名词”表示“是最……之一者4.the+序数词+最高级+名词单数三、原级的用法：一般来说,表示两者同等或不同等程度时用原级,通常用“as+形容词/副词原级+as...”或“notas（so）+形容词/副词原级+as...”的结构.1.只能修饰原级的词，very，quit
5、e，so，too。例如：Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。MybrotherrunssofastthatIcan‘tfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。2.原级常用的句型结构(1)“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”。例如：TomrunsasfastasMike.汤姆和迈克跑得一样快。TomrunstwiceasfastasMike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。(2)“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙
6、…例如：Hedoesn’twalkasslowlyasyou.他走路不像你那样慢A 部分 I 用适当形式填空： 1. Bob is _________ (young) than Fred but ___________ (tall) than Fred. 2. Ying Tian is not as ___________ (tall) as Yong Xian. 3. Almost all the students' faces are the same but Li Deming looks _______ (fat) than bef
7、ore the holidays, 4.Which is _________ (heavy),a hen or a chicken? 5.-- How _________ (tall) is Sally? -- She' s 1.55 metres ________ (tall). What about Xiaoling? She' s only 1.40 metres _____(tall). She is much ___ (short) than Sally. She is also the ___ (short)
8、 girl in the class. 6. He is _____ (bad) at learning maths. He is m
