动名词的用法及练习题.doc

动名词的用法及练习题.doc

ID:52533551

大小:57.00 KB

页数:8页

时间:2020-03-28

动名词的用法及练习题.doc_第1页
动名词的用法及练习题.doc_第2页
动名词的用法及练习题.doc_第3页
动名词的用法及练习题.doc_第4页
动名词的用法及练习题.doc_第5页
资源描述:

《动名词的用法及练习题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、动名词的用法1.动名词是动词的一种非谓语形式,由动词+ing构成,否定形式为notdoing,具有动词和名词的性质,在句中起名词作用,可作主语、宾语、表语和定语。1)作主语动名词是由动词变化而来,所以,动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。例如:Walkingisgoodexercise.Seeingisbelieving.Smokingmaycausecancer.。ComingtoHangzhoubytraintakesabout16hours. 动名词作主语时,对于一些比较长的动名词短语,一般采用"It

2、is…"和"Thereis…"两种句式来表示。例如:Ittakesmetenminutestogethomefrommyoffice.Itneedstimetomakethreecopiesofit. It'snicetalkingwithyou. 。Itwasverydifficultgettingeverythingreadyintime.Itisnousewaitingforhimanylonger.Itisnogoodlearningwithoutpractice.Thereisnojokingabout

3、suchmatters.Thereisnoharmindoingso.  2)作定语 动名词作定语的情况并不是很普遍,一般只限于单个的动名词作定语,表示“用于……的”或表示“处于某件事情中的……”含义。例如: swimmingpool游泳池   readingmaterial阅读材料walkingstick手杖    floatingneedle浮针openingspeech开幕词   listeningaid助听器waitingroom候车室   runningwater自来水developingcountri

4、es发展中国家 workingpeople劳动人民sleepingchild熟睡孩子 3)作表语 动名词作表语的时候,特别要注意:不要与正在进行时混淆。动名词作表语,表达的是“某件事”等。例如: Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.(动名词)他的业余工作是为那家公司推销新产品。Readingisforsurelearning,butapplyingisalsolearningtoagreaterextent.(动名词)读书当然是学习,然而运用在很大

5、程度上更是学习。Theirtaskisexploringoilminesinthewest.(动名词)他们的任务是在西部探查油矿。 动名词作表语,容易与现在分词作表语相混淆。记住:动名词表语表达的是“某件事”(与不定式短语的意义相近),而现在分词表语表示“具有某个作用”。例如: Thesituationisverymuchencouraging.(现在分词)形势非常令人鼓舞。Hispresentjobisnotthatstimulatingasheexpected.(现在分词)他现在的工作并不是那么有刺激性。 T

6、heirplanistobuildanotherdormitoryfortheirstaffthisyear.(不定式)他们的计划是今年再为员工们建一栋宿舍楼。Hiswishistobecomeapilot.(不定式)8/8他的愿望是当飞行员。4)作宾语。如:Heisfondofplayingfootball.Ilikeswimming.①admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escape,excuse,face,feel,like,finish,

7、forgive,giveup,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,putoff,resist,risk,suggest,can’thelp(情不自禁),can’tstand(无法忍受)等动词成词组后可以用动名词作宾语,但不能用不定式。②forget,goon,mean,regret,remember,stop,try等动词或词组可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别。Let’sgoonstudyingLesson6.(让我们继续学第六课。说明前面已学了

8、一部分。)Let’sgoontostudyLesson6.(让我们接着学第六课。说明前面已学了第五课。)Irememberdoingtheexercise.(我记得做过练习。)Imustremembertodoit.(我必须记着做这事。)Itriednottogothere.(我设法不去那里。)Itrieddoingitagain.(我试着又干了一次。)Stopspeak

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。